資料圖：2017年4月，第二屆DOTA2亞洲邀請賽開幕式現場。　馬化宇 攝

但隨著電競產業鏈愈發完善，一些游戲商家更希望培養專業的解說人才。“他們喜歡有一定演藝狀態的人，這種人更外向，而且表達能力很強。”張越舟說。這就有了《電競解說概論》這本教材的誕生，而這本教材正是在騰訊英雄聯盟電競部資助下完成的。

“我們現在這個教材還主要是用于播音主持專業。”張越舟直言，雖然現在并沒有如何組織教學的完整預案，但自己也對該課程的教學有所考慮。

他告訴記者，自己的預設是將理論學習與實操性訓練分開。“比如上午是一定不能碰手機或者電腦的，一定要進行文化課理論的學習，然后下午再進行實操性訓練。游戲只是一個解說的對象，他們玩游戲應該從教學的角度來玩。游戲訓練，或更應稱之為電競對抗，最好是在模擬現實比賽的情況下進行。競技比賽只是一個對象，對此應配合管理、教練、解說、直播等部分進行，才能完成真正意義的教學實訓與市場需求的對接。”

資料圖：2016年，天津濱海新區第一屆“美域杯”電子競技“英雄聯盟”大賽舉行。　鐘欣 攝

被問及《電競解說概論》的推廣狀況，張越舟表示，目前已經有一些高校準備選用這本教材。“我們四川這里大概有7、8所學校開設了這個專業，包括電子競技與管理專業中也有相關的課程，肯定會用到這本教材。”

他告訴記者，目前這本《電競解說概論》在川大教材系統中已訂售了近1000本。不過張越舟同時也直言，這本教材更大的市場可能會來自于網上自主直播的游戲主播。

張越舟覺得，電競產業未來仍將迅猛發展，而電競教育也將有很大的成長空間。“電競教育在中國才剛剛起步，還需要更長的時間去發展。”他說。(完)