“上午8：20第一節課，下午2：45第一節課，4：15至5：05學校活動課，清校時間5:30……”近日，南平實驗小學修改了《學生夏令作息時間表》，細心的家長發現，學校更改了上課時間和放學時間。這是南平實小落實教育主管部門對學生睡眠管理和課后延時服務作出的新舉措。

每周二下午4：15，南平實小玉屏校區三年(2)班的曾靜穎同學，都會如約來到學校活動室學習茶藝。經過一個學期的培訓，她已經在學校的各項活動慶典中展露茶藝技能。為培養學生們的興趣特長，學校社團除了開辦拉拉操、民樂團、茶藝表演、小主持等活動供孩子們自由參與外，每周還設有語、數、英的培優補缺班，為學生提供有針對性的課后公益輔導。“我們家是雙職工家庭，二胎還在上幼兒園。延遲放學可以讓孩子更全面地享受到學校的教育，也解決了孩子放學后無人看管的問題。”靜穎的媽媽陳女士說。

據了解，本學期，南平市教育部門轉發了關于推進“小學課后延時服務”和中小學生作業、睡眠、手機、讀物、體質等“五項管理”規定。6月11日，南平實小召開會議，對上級相關文件精神做了解讀。校長林勇認為，學校領導班子應當明晰管理目標，抓住工作重點，明確主攻方向，堅持效果導向，優化工作方案，創新方法。各校區教研組組長、年段長代表就當前教學實際和解決方案各抒己見，集思廣益。“將一份全新的校園作息時間表呈現給師生和家長，就是學校進一步落實上級文件精神的新舉措。”南平實小教務處主任鄭美珠說，學校將學生睡眠管理和延時服務兩項工作相結合，及時修改了校園作息時間表，既保證了孩子們的充足睡眠，又在原有的課后延時服務和社團活動基礎上推進教育教學的探索。學校著力發揮好教師和課程資源，對學生做好因材施教。

為解決義務教育階段學生放學早，部分家長不能按時接送孩子，放學之后對學生學習和安全管理不到位等問題，實驗小學在原有的學校社團服務基礎上，增設了“培優補缺”班，至今已有兩年的時間。學校開展課后延時服務以來，廣大黨員教師根據報名情況率先帶頭利用課余時間服務學生，多學科老師也參與其中。課后延時服務以家長自愿報名、學生自主參加為前提，不以任何方式強制學生參加。

(黃靚 許雪珍 文/攝)