“領讀中國”廈門站活動正在火熱進行中，來自廈門藝術學校的師生們組隊傳承紅色經典，以誦讀的方式獻禮建黨百年。一起來感受他們背后精彩的故事吧!

李偉杰/洪世昱：

誦讀增進師生情誼

與你所喜愛的老師共同誦讀紅色經典是一種怎樣的感受呢?在廈門藝術學校2016級歌舞班學生洪世昱眼中，他的歷史老師李偉杰講課生動活潑，而能同李偉杰老師一起誦讀《紅星照耀中國》則讓他更加深刻感受到紅軍長征精神的內涵。

帥氣陽光的洪世昱擅長模仿創作，多才多藝的他也成了李偉杰老師眼中獨特的存在。據李偉杰老師介紹，洪世昱是一個可塑性極強的孩子，在“領讀中國”活動準備中，通過對于長征片段再講解，讓學生能夠切身體會到長征時期共產黨的艱辛和不易，從而激發他自身在誦讀方面的潛能。

“領讀中國的活動能讓學生們通過閱讀去感受去經歷他們這輩子無法再經歷的事情，從而讓他們更加珍惜如今的幸福生活。而師生共同誦讀增進了老師和學生的感情，同時也讓老師在接下來的教學模式改進上有一定的啟發意義。”

韓瑩/榮藝婷：

碰撞出不一樣的火花

初見榮藝婷時，她還有點小靦腆。據其歷史老師韓瑩介紹，這位看似靦腆的小女生身上則有著不同一般的人生經歷。“臺上臺下的她很不一樣。她自小參加模特大賽，在T臺上嶄露頭角，同時還參加影視拍攝，是個不折不扣的小童星。”

在榮藝婷眼中，韓瑩老師的歷史課豐富而有意思，而她也特別喜歡閱讀紅色經典的書籍。談及此次與韓老師的合作，榮藝婷笑著對記者說:“經過與韓老師的誦讀合作，更加感受到了她作為老師溫柔耐心的一面。”

師生誦讀經典能碰撞出不一樣的火花。韓瑩老師告訴記者，以師生誦讀的方式參賽特別有新意，在選擇誦讀《向黨旗宣誓》片段時，她也能夠更加了解學生的喜好，也期待能通過這樣的方式更多地拉近老師與學生之間的距離，呼吁大家品讀紅色經典，在經典中思索人生究竟應當怎樣去奮斗才有價值和意義。

張尊：

在誦讀中與孩子共成長

捧起這一本散發著淡淡油墨清香的書《毛澤東青少年時代的故事》，張尊腦海里瞬間閃過一幅畫:毛主席帶領紅軍長征，不畏遠征，最終到達陜北根據地。

與愛人同樣在廈門藝術學校從事戲曲教學的張尊特別重視親子閱讀，“父母是孩子最好的老師”。每天晚上他都會抽出專門的時間和妻子來陪一年級的女兒一起閱讀。在他眼中，在和平安定環境成長下的孩子更需要通過閱讀來感受過去的故事，因此他選擇推薦《毛澤東青少年時代的故事》，希望通過親子誦讀的方式讓青少年汲取面對現實的勇氣和挑戰未來的力量，珍惜當下來之不易的生活。

“藝術來源于生活而又高于生活。”張尊認為，閱讀誦讀的經歷對于學生將來開展藝術創作是一筆巨大的財富。

李橙朵朵：

成為內心豐富的人

作為歌舞表演專業學生，多才多藝的李橙朵朵非常熱愛和享受閱讀。媽媽是李橙朵朵閱讀上的啟蒙老師，如今的她喜歡詩詞，喜歡《紅樓夢》人物角色里對立的性格，熱衷于閱讀外國經典文學。

談及她與眾不同的名字，李橙朵朵告訴記者，“名字是媽媽取的，意思是李子、桃子、花兒朵朵，媽媽希望我成為一個內心豐富的人”。

在李橙朵朵看來，閱讀幫助她打開好奇的世界。談及此次參加“領讀中國”活動感受，李橙朵朵表示，希望通過自己的聲音傳遞古詩詞的美，讓越來越多的人能喜歡上古詩詞。(記者王溫萍)