關于廣播體操，你還記得多少?是永遠昂揚有力的口號，還是學校操場上不太整齊的動作……近日，一套特殊的廣播體操誕生了，全市近200名師生初“嘗”滋味。它便是由國家一級演員、國家級非物質文化遺產傳承人，廈門市金蓮陞高甲劇團副團長陳炳聰創作編排的高甲戲廣播體操。

利用暑期夏令營

教不一樣的廣播體操

上個月，陳炳聰帶著他的這套廣播體操走進民立小學、同安區西柯第二中心幼兒園、海滄北師大附屬學校。在陳炳聰等人的指導下，全市近200名師生學習了這套廣播體操。

本次教學以夏令營的形式進行。課堂寓教于樂，這些沒有高甲戲基本功的師生對此表現出了濃厚興趣。幾天的夏令營下來，師生們進步迅速，孩子們更是學得一板一眼，十分逗趣。

陳炳聰告訴記者，之所以選擇在暑期開展這一傳承活動，是為了讓師生們有相對完整集中的時間來學習體操，感受高甲戲魅力。

記者了解到，與學生們不同，老師們是帶著任務來的。他們不僅要將這套廣播體操學會，還要接受學校的考核。秋季學期開學之后，他們將把這套廣播體操教給更多的孩子，組織班級比賽等。

動作音樂下功夫

簡單易學又有趣

這套高甲戲廣播體操共計10節，總時長3分30秒。這源于陳炳聰今年春節期間的一次突發奇想。而早在廈門市2020年戲曲進校園成果展示后，用新方式讓人認識高甲戲的種子就在陳炳聰的心間種下。

“當時我就在想，怎么讓更多人了解我們的傳統文化?戲曲需要基本功，如何在沒有基本功的情況下開展傳承?”陳炳聰告訴記者，創編戲曲廣播體操在外地已有先例，不僅可以起到健身作用，也能讓大家認識了解高甲戲。

記者注意到，這套操里融入了高甲戲各種行當的動作。如第一節、第二節融入了武生武旦的帥氣英姿;第三節、第四節運用了小生小旦儒雅秀氣的科步;第五節起，高甲丑角的詼諧、風趣盡顯。

設計動作時，陳炳聰考慮比較多的是簡單明了。“戲曲講究‘手、眼、身、法、步’，但孩子沒有基本功，得簡單易學，不能把人嚇跑。”

音樂上，陳炳聰也下了大功夫。配樂采用了四個傳統曲譜，包括大氣的《北上小樓》、逗趣的《大補甕》、活潑輕快的《對面答》《桂子圖》等。精心制作的音樂也讓這套廣播體操的“高甲戲味”更濃了。

從動作設計到音樂制作，再到精雕細琢地調整修改，整個創作歷時2個多月。

15年如一日

推動戲曲進校園

在很多師生眼里，陳炳聰已是一位老熟人。舞臺上，他總是將各種丑角演得活靈活現;下了舞臺，他就是一位親切可愛的戲曲老師。在戲曲進校園這條路上，他已經走了15年。

15年前，陳炳聰就帶著傳承高甲戲的一腔熱情敲開了全市多所學校的校門。針對很多學生聽不懂閩南話的情況，他特地編排了沒有唱腔、道白的高甲節目《群芳爭艷》，讓廣大師生初識了高甲戲各行當。

在廈門市實驗小學，高甲戲已成固定活動項目，每年10月如期與師生見面;民立小學的高甲戲社團已成立9年;同安區西柯第二中心幼兒園連續5年寒暑假開展高甲戲培訓;集美大學音樂學校正在創排聲樂節目《桃花搭渡》……

在陳炳聰的帶動下，金蓮陞高甲劇團的很多演員也走進了校園，數年如一日傳承弘揚閩南優秀傳統文化。(記者陳佩珊)