鼓浪嶼，這個廈門籍詩人汪國真筆下“月兒也香、琴兒也亮、海浪也多情”的優美小島，曾在福建乃至中國革命史上留下重要一筆。浪擊礁石，聲似擂鼓——這鼓浪聲，不僅是音樂之島的美妙和弦音，更曾是紅色之島的革命戰鼓聲。“歷史建筑光影中的紅色記憶”系列報道第三站，記者與此站的紅色守護人——廈門城市規劃設計研究院首席規劃師羅先明，一起走進廈門英華中學舊址(現廈門二中)。

紅色建筑守護人說

廈門城市規劃設計研究院首席規劃師羅先明:通過繼續深化紅色資源活化利用工作,我們將致力于厘清一條紅色資源傳承弘揚脈絡，多措并舉利用紅色資源，讓紅色資源活化為可聽可看、可讀可感的“活教材”。

【建筑簡介】

廈門英華中學舊址位于鼓浪嶼安海路14號(現廈門二中)，其前身為英華書院，由英國教會創辦于1898年。

歷史

廈兒團四處奔波表演

最小成員僅7歲

硝煙散去，曾經的英華中學，已經變成廈門二中。在學校操場旁，羅先明指著一棟標有“百友樓”的赭紅色三層坡屋頂建筑說道，中華人民共和國成立后，英華中學與廈大校友中學、廈門女子中學等學校合并，改為廈門第二中學,原英華中學所在地成為廈門二中永久校址。校內舊校舍因屢經改建、翻建，原有設施保留較完好者僅存百友樓一幢。

百友樓，這棟由百名校友捐建而得名的建筑，默默散發著百年老校歲月積淀的氣息，也見證著一段紅色歷史。

1938年5月10日，廈門淪陷前夕，在中共廈門工委領導下，廈門各界抗敵后援會宣傳團、慰勞工作團、文化界救亡協會、鼓浪嶼青年抗戰服務團、廈門詩歌會和廈門兒童救亡劇團等團體的成員共108人，在鼓浪嶼英華中學(現廈門二中所在地)集會，宣布聯合成立廈門青年戰時服務團。團長為施青龍(施大德)，副團長謝億仁(謝懷丹)。全團分為9個工作隊，其中第九工作隊為廈門兒童救亡劇團，簡稱廈兒團。廈兒團30多人當中，年齡最大的17歲，最小的才7歲。該團在成立之后便奔波于鼓浪嶼戲院、街頭，表演抗日話劇和歌曲，同時也積極配合其他抗日救亡團體，深入廈門的禾山等地演出，慰勞駐軍和參加挖戰壕的市民，產生良好的影響。

現狀

仍為學校閱覽室

讓學生感受紅色歷史

英華中學留下的百友樓，雖經多次修繕改造，但仍屹立在原地，瑰麗如故，凝聚著來自四面八方校友們的母校情結。羅先明說，百友樓作為學校建筑，如今延續了原教育功能，依舊作為學校閱覽室使用。“這是紅色革命資源活化利用的典型例子之一，雖然作為學校內部設施沒有對外開放，但對于在讀學生來說，能隨時在此感受紅色歷史，厚植愛國主義情懷。”

今年4月，廈門二中成立鼓浪嶼紅色文化宣講隊，宣講隊成員以學生為主，由他們來講學校里的黨史，并帶領四方來客重走鼓浪嶼上的紅色舊址。

“除了保護、修繕之外，我市一直致力于紅色革命資源的活化利用，通過多種多樣的形式豐富展陳、增強活力，讓紅色基因在新時代得以延續，講好廈門的紅色故事。”羅先明指出，紅色革命資源一般深藏在街區小巷或者隱蔽在郊野農村，還有一些甚至只是一棟樓里的一層或一間房。通過改造優化提升，根據不同的實際情況，這些紅色革命遺址可以“變身”為愛國主義教育基地、旅游景點配套設施、社區公共服務設施，甚至商業辦公設施使用。但是它們都將有一個共同點:以新面貌出現在公眾視野，因地制宜融入市民的文化生活。

同時，這些紅色革命資源還可通過與周邊資源進行關聯串接(如鼓浪嶼片區、廈大片區)、同類型主題故事串聯組織(如破獄斗爭、工人運動、農民斗爭、學生運動等)方式，形成紅色資源旅游或宣講線路，豐富活化宣傳形式，讓市民能夠成體系地學習了解黨史。(本組文/本報記者 袁舒琪)