“積極推進(jìn)幼小科學(xué)銜接，幫助學(xué)生做好入學(xué)準(zhǔn)備，嚴(yán)格按課程標(biāo)準(zhǔn)零起點(diǎn)教學(xué)”“嚴(yán)禁要求家長檢查、批改作業(yè)”“小學(xué)一、二年級不布置家庭書面作業(yè)”“個別學(xué)生經(jīng)努力仍完不成書面作業(yè)的，也應(yīng)按時就寢”……為了真正把更多的時間還給孩子，“雙減”意見對學(xué)校布置的作業(yè)、課后服務(wù)、教師上課質(zhì)量等提出了更多更高的要求。

政策的實(shí)施，需要依靠各地不折不扣地貫徹落實(shí)。即將迎來秋季開學(xué)，記者采訪了我市部分中小學(xué)發(fā)現(xiàn)，“雙減”政策發(fā)布后，各校已積極行動起來，通過召開會議、線上學(xué)習(xí)等方式組織全體教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究，不少學(xué)校在減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)、提高課堂教學(xué)質(zhì)量等方面有了初步意見，努力做好“雙減”工作落實(shí)。

漳州市通北中心小學(xué)校長林錦霞告訴記者，為貫徹落實(shí)“雙減”政策，學(xué)校已經(jīng)明確秋季開學(xué)后，一、二年級不布置家庭書面作業(yè)，讓學(xué)生盡可能在校內(nèi)就完成鞏固練習(xí);三至六年級書面作業(yè)也按照規(guī)定，控制在學(xué)生的完成時間不超過60分鐘。另外，考試的次數(shù)也會相應(yīng)地減少。“以往一、二年級是有布置家庭書面作業(yè)，再加上小測、考試，學(xué)生的壓力會大些。以后學(xué)生回家作業(yè)少了，空出了更多的時間，我們會鼓勵孩子多讀經(jīng)典詩詞，增加閱讀量。”

如何讓學(xué)生在更短的時間內(nèi)掌握知識，給教師上課提出了更高的要求。林錦霞表示，學(xué)校會在教研方面進(jìn)一步加強(qiáng)，通過年段集體教研等方式，進(jìn)一步探討更多元、更通俗易懂的教學(xué)方式，提高課堂效率和教學(xué)質(zhì)量。“這對學(xué)校和老師來說，都是任重道遠(yuǎn)。”

漳州一中(碧湖校區(qū))副校長蔡碧榕表示，學(xué)校要求教師布置作業(yè)要控制總時長，初中書面作業(yè)平均完成時間不超過90分鐘，作業(yè)主要集中在語數(shù)英三科，其他科目的作業(yè)盡量不留，確實(shí)有必要留作業(yè)的也要控制在10分鐘內(nèi)完成，并且事先與語數(shù)英老師做好溝通協(xié)調(diào)，確保總時長不超過90分鐘。“同時，我們鼓勵老師根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，布置分層、彈性和個性化作業(yè)，讓每個學(xué)生都能按需掌握知識。”

“引導(dǎo)學(xué)生自愿參加課后服務(wù)”是“雙減”意見中的一項內(nèi)容。蔡碧榕說，學(xué)校倡導(dǎo)“五育并舉”，長年開設(shè)體育類、藝術(shù)類、勞動類等豐富的課后服務(wù)，鼓勵學(xué)生積極參與。“學(xué)生的發(fā)展應(yīng)該要全面，我們希望學(xué)生能利用多出來的時間積極參加學(xué)校的課后服務(wù)，特別是社團(tuán)活動。通過參加活動，提升自己的綜合素質(zhì)，提升藝術(shù)品味。”