每天上午第一節課后，鯉城區實驗小學的空中英語課堂準時開課。“全員參與、師生同堂;一人授課，千人共享;立足生本、立體構建;關注生活，形式活潑”的空中英語早已是學校一大特色。17年前，空中英語的第一期英語主播、撰稿人就是呂月云，而她也被學生們稱為“迷死你”(Miss Lv)老師。

呂月云(鯉城區實驗小學英語教師)

教齡：22年

全國第二屆中小學外語教學名師 全國中小學外語教師園丁獎暨全國十佳小學外語教師 泉州教學名師 泉州市教壇新秀 第二批泉州市名師工作室領銜名師

★老師的老師 愛磨課最“絮叨”

2004年，呂月云成為鯉城實小教師團隊一員。之后，她便開始帶著教研組成員，開發空中英語課程。從剛開始自己撰稿、設計課程內容、當主播，經過十多年的發展，如今不僅研發出空中英語教材、英語健康操、快樂英語綜合實踐活動、校園英語文化節等“衍生品”，更構建起了“三位一體”語用型英語課程。“這些離不開學校的支持，以及每位老師的共同努力。”她說，“空中英語課堂依然需要不斷實踐、提升、豐富內容。”

呂月云不僅是學生的老師，也是老師的老師，指導青年教師教研是她的工作之一。為了幫助年輕教師完成市級教學研討評比賽，呂月云帶著大家研究學案，制作教具、課件，每節課后回看教學片段錄像，前后一個月共修改了六稿教學設計。有時她和老師們磨課到晚上11點多才得空吃飯，但一想到新點子，也顧不得夜深馬上聯系溝通。她的不厭其煩和認真勁，讓她有了“最絮叨導師”的稱號。而當新的想法落實到課堂并取得成功時，呂月云笑著說：“非常滿足!”2019年，泉州市教育局和鯉城區教育局分別授予呂月云市級、區級名師工作室領銜名師稱號，兩個團隊共匯集四十多名優秀成員，多名教師已成為第二梯隊核心名師，發揮積極的示范輻射作用。

在她看來，憑一己之力教好的只是一兩個班，若有更多青年教師參與，就有更多力量教好更多學生，“我也從其他老師身上收獲肯定和信任”。

★學生的老師 童心滿滿最愛笑

對初學英語的小學生來說，培養興趣是學習英語的關鍵。呂月云說：“活動是每節課必需的。”為了幫助學生們建立信任感、自信心，呂月云針對不同學生的學情、心理和個性設計教學。而她最大的愿景是學生們能通過英語拓寬視野，教會學生們“用英語講中國故事，傳播中國文化”。

課堂上，呂月云通過創設生活情境，幫助學生學會自我表達，真實自然的教學場景也讓學生們更容易理解和投入。她有活躍課堂氣氛的小妙招，比如教學生們學唱經典英文歌曲。呂月云還特地做了個“Good”印章，學生課堂積極回答問題、課后認真復習，都能得到相應的印章獎勵。積累一定數量的印章，就可以兌換她精心準備的禮物，有英語繪畫、英漢詞典、免作業券、飲料等等。有一次，學生提出：“可以讓老師請我們吃飯做獎勵嗎?”呂月云自然欣然應允。

每節課投入十二分精力，在教學上保持童心，和學生們產生共情，學生們也還以最大的敬意，學生陳晴怡在畢業致辭時說道：“謝謝您，呂老師。每當遇到困難時，我都會想起您的笑容和囑托。”

“我喜歡孩子們純真的笑容，做教育很幸福。”正如呂月云在2019年國際英語教育中國大會上所說的，“在我看來，教育是一朵云推動另一朵云，是一場用愛交互的靈動的生命過程。”(早報記者 傅蓉蓉)