9月5日上午，鯉城區(qū)第三中心小學(xué)小記者參加金山社區(qū)兒童之家“非遺·童趣”活動。在金山社區(qū)非遺手工坊，泉州(楊氏)戲曲道具制作技藝代表性傳承人楊長生受邀為小記者傳授傳統(tǒng)戲曲面具的畫法。楊老師首先向小記者們講述了自己學(xué)習(xí)傳統(tǒng)戲曲道具制作的歷程，而后展示了作品，并詳細(xì)介紹傳統(tǒng)戲曲道具色彩知識和手繪面具的要領(lǐng)及注意事項。

經(jīng)過楊老師的點撥，小記者們開始在空白臉譜上進(jìn)行創(chuàng)作。他們或參照楊老師的作品“依葫蘆畫瓢”，或天馬行空地發(fā)揮自己的想象力。經(jīng)過一個多小時的創(chuàng)作，一個個獨一無二的京劇臉譜誕生了。小記者們體驗了一回非遺文化，更感受到了傳統(tǒng)手藝人的匠心和堅持。

★親手體驗傳統(tǒng)技藝

□小記者 程錦心

(鯉城區(qū)第三中心小學(xué)四年級)

以前只能在電視上看到的戲曲臉譜，今天我終于能一睹真容了。楊老師向我們展示了他繪出的臉譜作品。這些臉譜的顏色構(gòu)成各不相同，每一種都有特定的含義，需要根據(jù)人物的性格選擇不同的顏色。如紅色表示忠誠耿直、熱情吉祥，黑臉表示豪爽粗暴、剛正不阿，藍(lán)色表示桀傲不訓(xùn)、剛強(qiáng)爽快，白色表示奸詐多疑，綠色表示驍勇魯莽等。原來臉譜的繪制竟有這么多的講究，我們?nèi)滩蛔∫材闷甬嫻P開始體驗這一傳統(tǒng)技藝。在楊老師的幫忙下，我先用黑色畫眼角和眼線，再用粉色畫臉當(dāng)作底妝，而后用灰色畫眉毛。之后，我想讓臉譜變得多姿多彩，就直接在它的底妝上加了各種顏色，一個五顏六色的臉譜就這樣畫好了。

通過這次的參觀和學(xué)習(xí)，我對中國的戲曲文化有了一些了解，也感受到了戲曲臉譜的魅力，希望畫臉譜這一技藝能一直傳承下去，發(fā)揚光大。楊老師作為一名社區(qū)黨員，長年發(fā)揮個人特長，義務(wù)指導(dǎo)社區(qū)青少年體驗泉州(楊氏)戲曲道具制作技藝這一非遺文化真是太厲害了。

★苦練才能出成效

□小記者 林皓軒

(鯉城區(qū)第三中心小學(xué)六年級)

臉譜繪制開始啦!看著沾了墨的筆，我一時竟不知要從何處下手。在楊老師的耐心指導(dǎo)下，我這才找回了信心，從臉譜的眼睛下筆。哪曾想，我的手一抖，一雙大眼睛就扭曲了，我瞬間六神無主。看著其他同學(xué)畫出來的作品惟妙惟肖，一種失落感涌上心頭。我的作品就是一只當(dāng)之無愧的“丑小鴨”啊!這時，我趕忙舉手向楊老師“求救”。經(jīng)過楊老師大刀闊斧的改造，我的作品一下子“咸魚翻身”，令我不禁對楊老師佩服得五體投地。

一個半小時過去了，我們陸續(xù)完成了臉譜繪制。據(jù)楊老師介紹，他高峰期一天可以繪制一百多個臉譜，這差距實在是太大了。不過，楊老師那爐火純青的工夫肯定不是一朝一夕就能練成的，他一定經(jīng)歷了無數(shù)個日日夜夜的勤練苦練。我要學(xué)習(xí)楊老師的手藝，更要學(xué)習(xí)楊老師堅持不懈的精神。 (指導(dǎo)老師：鄭娃萍)(早報記者 林婷瑜 通訊員 曾玉云 文/圖)