家長群里不可長期曬娃 矛盾不應在家長群里解決

          2021-09-23 14:04:10 來源: 閩南日報

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          隨著網絡通訊的發達,微信在人們日常生活中的使用更加深入,很多日常生活和工作都已離不開微信。而微信最基礎的即時通訊功能,也為家校聯系提供了一個良好的平臺,班級家長群應運而生。然而,動輒五十多人甚至上百人的家長群,老師也并不是很好管理,微信群不比QQ群有著管理員禁言的功能。有時候,怎么管理班級微信家長群,做好家校聯系,可愁壞了不少老師。

          家長群里偶爾曬娃可以, 長期秀娃不行

          作為家校聯系的橋梁之一,上學后的家長群,家長可以隨時和老師互動,相互了解在家在校的學習習慣。有部分家長也會在家長群中曬出自家孩子的學習照片,家長群中大部分的家長和老師都能表示理解,但如果長期在家長群里秀娃,變成“曬娃狂魔”,對于家長群內部的和諧,以及孩子的成長未必是好事。

          黃女士就是一位家長群曬娃資深用戶,此外她也在朋友圈曬娃。“我把我孩子認真學習、幫忙做家務、上課外輔導班等日常生活跟各位家長分享,也沒什么不妥吧。”黃女士對自己的積極曬娃行為一點也不覺得反感,反倒是對于曬娃樂此不疲。比起把孩子的日常生活分享到家長群里,黃女士更在乎的可能是面子問題,當記者看到她在家長群朋友圈曬娃時,她家孩子正襟危坐的樣子,記者就問道這是不是黃女士讓自家孩子擺拍,黃女士倒也回答得很爽快:“這就是我讓孩子這么坐著的,我覺得挺好的啊。”究竟是為了分享孩子的日常生活,還是單純為了自己的面子,黃女士似乎還沒搞明白。

          “可能也是我平時不玩朋友圈,微信也只是拿來聊天,但我覺得家長群里曬娃的家長弄的都是孩子小學時期日常的學習生活,有什么值得發出來的內容。”王先生一直對家長群中的曬娃行為表示不解,他覺得孩子怎么做那是平日里自己養成的,家長群不應該是家長拿來曬娃秀娃的地方。王先生還提出一點,當有攀比心理的家長在家長群中看到別人家更加優秀的孩子,會不會對自家孩子的要求更加嚴格,甚至于給孩子高壓。“偶爾曬娃我覺得沒什么不妥,但總是在家長群里曬自家孩子的成績,我個人是覺得沒有必要。”王先生告訴記者。

          教育方面有不同見解,

          矛盾不應在家長群里解決

          每一位家長對于自家孩子的教育理念都不一樣,有的家長管得松,有些家長管得嚴,同時每個老師對于孩子的教育方法也不完全一致,關于教育方面的見解看法,每個家長和老師肯定不能完全一樣。但面對教育方式的不同,這種事情最好不要在家長群中提出來,更不能在家長群中當鍵盤俠,跟其他家長吵起來。

          “滴滴滴滴……”一大早的家長群里,兩位家長就開始了關于教育見解上的激烈交鋒。“我覺得我們家有這個經濟實力,就喜歡富養,多報幾個課外興趣班,未來孩子就能多才多藝。”這邊家長的話音未落,另一邊的家長又站出來反對。“‘雙減’政策都出來了,都在提倡減負減負,你還給孩子報這么多興趣班,就是給孩子增加負擔。”一系列的交鋒只源于一位家長曬出孩子的一張暑期作息表,便引起了兩位家長對于該不該給孩子報課外興趣班的爭論,一大早就在家長群里吵個不停。

          “這種情況也不是一次兩次了,每次還是需要班主任老師出來讓兩邊的家長停下來。”林先生向記者講述著這一次雙方的爭論。林先生一直覺得,微信群也應該像QQ群一樣有管理員禁言功能,不然兩個家長一旦在群里面吵起來,局面很難收拾,而且禁言功能同時也能更好地管理有刷屏行為的家長。“每個家長社會地位不同,個人文化素質也不同,對于孩子教育意見有不同見解也是很正常的,但在群里因此而爭論,甚至是吵架,那真的沒有必要。家長群也應當有‘和諧之道’。”林先生告訴記者。

          家長群應當好好發揮

          家校聯系的作用

          “我小時候,學校布置什么幫家里做家務的勞動作業,有時候就是做做樣子,沒有圖片留證。現在不同了,孩子幫忙做家務的勞動課作業,我們就能拍成照片或者視頻,上傳到家長群里,這也是家長群的作用之一吧。”王先生在采訪中,對于家長群在家校聯系中發揮的作用還是極其肯定的。此外,他還經常通過家長群,詢問孩子的在校情況。王先生表示,家長群是他們那個時代沒有的產物,現在有了家長群,就不會覺得孩子在校期間就完全離開了他們。

          其實家長群的作用,最核心的一點還是增強家校聯系。“在一個家長群中,有各位同學的家長、班主任以及各科任老師,雙方可以通過實時的圖片和視頻信息,讓雙方了解到孩子在家在校的學習生活信息;還可以方便科任老師和家長交流,更有利于幫助家長和孩子補缺補漏;此外現在微信群更為方便,接龍功能的運用也能讓我們更好地把學校的通知傳達下去;另外,家長與家長間的交流也更加密切;除此之外,疫情期間也能讓家長在群里為孩子的健康進行每日打卡。雖然在管理上可能有些許麻煩,但只要能發揮家校聯系的作用,家長群的創建就有意義。”在被問及家長群的作用時,漳州的某位班主任老師是這么跟記者說的。

          教育孩子一直都是家校雙方的事,從小時候孩子們“懼怕”的家訪活動,到現在實時溝通的微信家長群。家校雙方的聯系越強,越能知道孩子的問題出在哪,對癥下藥,正確引導孩子,讓孩子成長為社會所需要的人才。

          (⊙本報記者 劉健寧 文/供圖)

          [責任編輯:]

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