11月7日，永春芳亭紙織畫傳承人鄭慶發受邀前往鯉城區第三實驗小學，為該校的早報小記者介紹永春紙織畫的歷史文化、編織技巧等。當天，小記者們邂逅了這一千年絕技，在體驗制作中，更對它那縹緲隱約的朦朧之美贊嘆不已。

★有趣的紙織畫

□小記者 齊語歆

(鯉城區第三實驗小學四年級)

“豎起奇偶分離板，將針梭筘從奇、偶線的夾縫里穿過;在尾洞里穿緯線紙條，拉過向底部靠……”鄭老師為我們介紹編織步驟后，我們便開始動手體驗。剛開始，我一知半解，總感覺哪里錯了，鄭老師走了過來，他拉出我編織的三條緯線說道：“這幾條都重復了，沒有編織在一起。”在他的耐心教導下，我終于明白了奇偶分離板、拉線桿的作用，原來是通過它們來輪換編織，使編織起來的畫經緯線交錯縱橫。掌握技巧的我，越發自信，雙手也越發靈活，很快一幅若隱若現的紙織畫完成了。

回家后，我把作品掛在了房間里，看著這個作品，我越發喜歡，越發覺得有趣。

(指導老師：張蓉蓉)

★邂逅千年絕技

□小記者 陳柃兒

(鯉城區第三實驗小學四年級)

“何物離披最可人，紙間經緯別有因。”這是古代詩人對紙織畫的贊譽，今天，我們有幸邂逅了這一千年絕技。

鄭老師分給我一幅頭帶金釵的古代美女畫。我接過一看，疑惑不解：畫怎么是切成一條一條的，頭尾卻相連，像一條條面條平鋪在畫框中。隨后的編織中，我們將一條條裁切的紙作為經線，用一樣寬的純白色紙條作緯線，一上一下地編織，畫就開始慢慢變得朦朧了，我邊織邊看，紙痕交夾，經緯分明。放遠一看，古代美女像覆蓋了一層薄紗，若隱若現。

“是真非真畫非畫，經緯既見分縱橫。”紙織畫表現的朦朧美感，讓人陶醉。 (指導老師：鄭青青)

★凡事要有耐心

□小記者 葉耿婧

(鯉城區第三實驗小學四年級)

鄭老師給我們講解紙織畫的制作分為繪畫、裁紙、編織、裝裱等步驟，還手把手教我們如何完成重要的一環——編織。他那高超的編織技術和心靈手巧的能力，讓我躍躍欲試。終于，我可以小試牛刀了，我們每人分到一幅裁剪好的畫，按老師講解的要點，我將大小均等的紙條作為緯紙，并小心翼翼地將經緯交穿，由于我的疏忽竟將其中的一條緯線穿錯了位置，著急的我，一不留神竟將緯線紙弄斷了……

天色漸漸暗了下來，雖然斷線的小插曲沒能使我收獲屬于自己的紙織畫，但這更能體現出紙織畫做工的精致。這次活動也讓我明白了做任何事都需要足夠的耐心和細心!

(指導老師：黃碧盈)