“嫩綠的芽兒，和青年說：‘發展你自己!’”在廈門市翔鷺小學，六年(1)班又叫冰心(小桔燈)班，班級奮斗目標引用了冰心的詩《嫩綠的芽兒》，借此提醒“嫩綠的芽兒”要不斷學習、思考，持續成長、提升;要重視美好的內涵;要有奉獻精神，將來為社會、為祖國的建設出一份力。

近日，廈門市翔鷺小學副校長游鴻達接受晨報記者的專訪，暢談如何通過德育工作照亮孩子的成長之路。

加強隊伍建設

堅持常規教育

翔鷺小學堅持“名家引領成長，培育時代新人”辦學理念。談及如何推進學校的德育工作，副校長游鴻達說，要撐好一個支點，加強隊伍建設，全身而動，互相配合。學校持續開展德育導師活動，確保德育隊伍的先進性，落實“人人都是德育工作者”的德育理念。除此之外，學校還提倡學生自主管理，最大限度培養學生的能力，調動學生的積極性，參與學校管理。

常規教育方面，游鴻達表示，除了教師人人參與國旗下講話之外，翔鷺小學還開展禁毒教育、疫情防控安全教育、心理健康教育、青春期性教育，以及“學憲法”“學民法典”等專題教育活動，通過各種宣傳實踐和校園TV節目等渠道，對學生進行熏陶與激勵，潛移默化塑造品格，將德育工作真正做到春風化雨、潤物無聲。

強化養成教育

深化文化建設

在翔鷺小學各班教室門口，宣傳欄上都醒目地展示著班級介紹、班歌、班級合照以及班主任寄語。每個班的班級名稱都用國內外名家來命名，如冰心班、陸游班、袁隆平班等。這便是翔鷺小學的“名家班級建設”，從一年級到六年級，源源不斷地向學生傳遞名家的精神，厚植學生的精神底蘊。

重視閱讀是翔鷺小學養成教育的另一大體現。學校圖書室寬敞、明亮，閱讀環境良好，電子設備齊全。報紙雜志更新及時，圖書管理員每天都會將“新鮮出爐”的《海西晨報》等報刊送進各班的圖書角，讓學生養成讀報和討論時事的好習慣。

每月評出的“閱讀之星”是學生們的榜樣。11月，六年(3)班的肖涵予推薦了《騰格里沙漠的少年》，并寫出自己的推薦理由：“這本書用樸實無華的語言，向我們講述了一位少年應有的責任與擔當。他不僅要幫爺爺植樹造林，還要照顧這個將要破碎的家庭，任務再重，他也從沒有叫過一聲累。反觀自己，我暗下決心：從現在做起，腳踏實地，未來成為祖國這棟摩天大樓的棟梁之材!”像這樣獨特的見解還有很多，展示了學生出色的閱讀與評論能力，也反映了學校文化建設的水平。

游鴻達說，接下來學校會進一步深化文化建設工作，加強宣傳，積極開展“大手拉小手”活動，在強化學生文明習慣養成的同時，提升家長文明素質，讓學校、家庭在良好道德品質的催化下越來越美好，并為帶動和促進社會文明發展做出應有的積極貢獻。(晨報見習記者林夏悅 記者唐光峰)