11月24日下午，安溪縣第十八小學學生記者站舉行續站儀式，學校副校長陳素敏出席。

早報總編室副主任唐文魁希望小記者要珍惜學記站平臺，多讀書，多觀察，多思考，多寫作，不斷提升自己的觀察能力和寫作能力。

陳素敏副校長表示，學生記者站的成立，為同學們提供了一個提升自我、展示才華的舞臺，同時也是宣傳學校學生活動的一個重要窗口。她希望孩子們能夠自信自強，勇于承擔社會責任，團結協作，促進校園文化建設。

早報記者吳小婷帶來了一堂“小記者新聞之旅”的主題講座。她鼓勵小記者們勤于寫作、踴躍投稿，用自己的筆桿去報道和弘揚社會、學校的真善美。

★聆聽新聞講座 感受寫作魅力

□小記者 張佳敏

(安溪縣第十八小學五年級)

吳老師為我們帶來了一場別開生面的新聞講座。我知道了何為“新聞”以及“如何當好一名小記者”等。生活是最好的老師，是我們寫作的源泉。一名優秀的小記者，應該做生活的有心人，有一雙善于發現、善于觀察的慧眼。一片落葉、一朵鮮花、一只螢火蟲、一縷陽光……都能給我們靈感。我們要做的就是透過童真的眼睛，用稚嫩的小手去記錄這些新鮮的事物和美好的瞬間。小記者還要有較強的溝通能力和較高的寫作水平，在與別人的交流中及時捕捉新聞點，對自己寫的稿子要精益求精，尊重真相。

通過這場講座，我對新聞記者有了更深刻的認識。原來想要成為一名優秀的小記者，并不是一件容易的事。我們要努力學好文化知識，每天讀書看報，堅持寫作!(指導老師：林曉萍)

★怎么做好一名小記者

□小記者 陳旖旎

(安溪縣第十八小學四年級)

吳老師給我們上了一堂很有意義的課。我們知道了，每年11月8日是記者節，一則成功的新聞消息要做到反應迅速、簡短明快、準確無誤、完全真實，更要寓事于理，以敘述為主，把事情的前因后果、來龍去脈寫清楚，而且要主次分明、井然有序、爭分奪秒，做到“事發文成”。凡事貴在堅持，持之以恒。

作為小記者，應該有一雙善于發現、善于觀察的眼睛。一棵楓樹、一朵桃花、一只飛蛾、一線陽光……都可以給我們帶來寫作的靈感。看到美麗的春天、酷熱的夏天、涼爽的秋天、寒冷的冬天，我們都可以用筆記錄下這一個個美妙的瞬間，這堂課對我的小記者生涯有很大的幫助。

(指導老師：沈燕芬)

★我當小記者啦!

□小記者 林恩琪

(安溪縣第十八小學四年級)

“記者”這個身份太不簡單了，一個好記者，能不避艱險，不懼困難，不貪圖金錢，用手中的筆揭露丑惡，維護正義。可以毫不夸張地說，學會當小記者，對我們的全面發展是非常有益的，至少能提高我們的觀察能力、交流能力和寫作能力。

我們平時要有敏銳的新聞觀察能力和豐富的知識積累，也要多讀一些好的新聞作品，拓寬自己的寫作視野，通過采訪中的仔細觀察和認真思考，發現別人司空見慣而忽視的閃光點。我們要注意積累，細心觀察，留心細節，深入實踐，切身感受，勤于思考，善于積累。

一名優秀的記者，他一定是敢于嘗試、不怕失敗的，他必須具有“鷹的眼睛”“狗的鼻子”和“獵豹的腿”。感謝學校精心策劃了本次活動，為我們搭建了展現自我的平臺，我有信心做好一名優秀的小記者。 (指導老師：謝佩珍)

★小記者之路漫漫

□小記者 王梓燁

(安溪縣第十八小學四年級)

從吳老師的講座中我收獲了許多。我懂得了小記者最重要的素質是勤奮!我知道，小記者應該勤奮寫作。

新聞寫作的六要素我已牢牢記于心頭：什么時候、什么地方、什么人、為什么、干什么、怎么樣。有了這幾個訣竅，我想寫新聞也容易多了。我還知道，一篇新聞一定要具有新鮮性、真實性、顯著性、接近性與趣味性。我悟到了：當一名記者不僅要勤奮，而且寫出的新聞要很新鮮，讓人讀了還想讀，構思要新穎、有趣味且吸引人。記者要善于觀察，記錄真實事件，要誠實。

講座的時間雖短，但吳老師的話久久在我耳邊回蕩……小記者之路漫漫，任重而道遠，吾將上下而求索。

(指導老師：黃培珍)

★小記者之旅

□小記者 許靜瑜

(安溪縣第十八小學五年級)

小記者要學習一些課外知識，多觀察，多問為什么，最重要的是要多讀書，積累大量的好詞好句，才能把看到的事物描寫清楚，這就是我當上小記者的感想。

我有一個小小的夢想是長大后當個作家，記錄生活的點點滴滴。我想要學會記者的本領，把世界的正義，用我手中的筆去書寫;把生活的丑陋，用我的小手去批駁;把農民的辛苦，用我的內心去感受;把學校的新鮮事，用我的本子去呈現……

學生記者站是一個舞臺，讓我們多了一條獲取知識的新渠道，多了一份展示自我、展示才華的機會。小記者之旅讓我們學到了課堂上學不到的知識。

“千里之行，始于足下。”作為一名小記者，要牢記好的文章是“七分采，三分寫”。今后，我一定要更加細心觀察，勤于思考，多寫稿，多投稿，為我的童年留下一份精彩、一份美好的回憶。為了小記者的夢想，一起加油! (指導老師：蘇亞柳)

★鐵肩擔道義

妙手著文章

□小記者 陳佳怡

(安溪縣第十八小學五年級)

講座中，吳老師用生動的語言為我們講述了她當記者以來的所見所聞。我從她的講述中知道了，記者不只是記者，還是記錄者、觀察者、攝影者、參與者。做記者就要做到眼看、耳聽、手寫、腦快。當記者就要捕捉新聞寫報道。

“鐵肩擔道義，妙手著文章”，不知是多少人對記者最初的印象，鏡頭是記者的眼睛，文字是記者的思想。這堂課，已經讓我憧憬著未來的小記者之旅。 (指導老師：張燕秋)(早報記者 黃碧云 通訊員 林楚玲\文 黃碧珍\圖)