大鬧天宮、三打白骨精、真假美猴王、大戰(zhàn)紅孩兒……這些《西游記》中的經(jīng)典故事，相信不少同學(xué)已經(jīng)耳熟能詳了。但故事的背后，你了解多少?諸多角色的性格和特點(diǎn)又是怎樣的呢?

12月9日，東南早報(bào)“一趣讀”系列活動(dòng)在書想所復(fù)合書店南益店開展。泉州市青年作家協(xié)會(huì)理事柯曉軍為鯉城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的小記者們解讀《西游記》，重新梳理主要情節(jié)、分析主要角色性格，從中感悟故事背后所傳達(dá)的哲理。他也以此告訴小記者們：人生道路上，人人都是“取經(jīng)人”，最重要的是守住初心，踏平坎坷成大道，斗罷艱險(xiǎn)又出發(fā)。

“一趣讀”系列活動(dòng)由東南早報(bào)主辦，泉州市青年作家協(xié)會(huì)協(xié)辦，書想所復(fù)合書店、泉州市學(xué)生記者團(tuán)承辦。

■學(xué)記感悟

★鍥而不舍的精神

□小記者 鄭煒封

(鯉城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級)

幽默的語言，生動(dòng)的表情，教室里，小記者們津津有味地聽著柯老師解讀《西游記》。師徒四人各自有鮮明的性格特征，優(yōu)柔寡斷的唐僧、伸張正義的孫悟空、好吃懶做的豬八戒、安于天命的沙和尚。取經(jīng)路上，四人一路相伴，斬妖除魔。相信同學(xué)們和我一樣都喜歡孫悟空吧?喜歡他的七十二變、撒潑打滾的樣子、騰云駕霧的姿勢，更喜歡他不畏艱險(xiǎn)、鍥而不舍的精神。

在以后的學(xué)習(xí)生活中，遇到困難想半途而廢時(shí)，我就會(huì)想想孫悟空的精神。這就是此次閱讀我最大的收獲!(指導(dǎo)老師：李奕嬪)

★讀《西游記》有感

□小記者 傅梓晴

(鯉城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級)

柯老師解讀《西游記》，令我回味無窮!《西游記》開辟了中國神魔長篇小說的新門類，值得我們欣賞和閱讀。我印象最深的情節(jié)是師徒四人過火焰山。傳說火焰山可以把銅頭鐵身的人化成汁。原本，孫悟空要和唐僧一起飛過去，可唐僧卻要一步一個(gè)腳印走過去。孫悟空找鐵扇公主借芭蕉扇，第一次被扇到五萬多里遠(yuǎn)。后來，鐵扇公主借了一把假扇子給他，沒想到孫悟空越扇火越大。最后他用計(jì)策借來了真扇子才把火滅了，過了火焰山。

看完書，我想到我們在學(xué)習(xí)中也不是一帆風(fēng)順，遇到困難也要努力去克服。(指導(dǎo)老師：李奕嬪)

★名著的力量

□小記者 劉嘉俊

(鯉城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級)

《西游記》塑造了四位個(gè)性鮮明的人物，我最喜歡的是唐僧，他雖然懦弱膽小，但內(nèi)心卻十分堅(jiān)定，取經(jīng)路上，永不放棄。書中最精彩的情節(jié)莫過于“大鬧天宮”了。孫悟空大鬧蟠桃會(huì)，犯下種種錯(cuò)誤后，玉皇大帝派出天兵天將捉拿孫悟空，但被他打得落花流水，最后孫悟空被二郎神擒拿。憑著金剛不壞之身，他在斬妖臺(tái)上毫發(fā)無損。太上老君又用八卦爐將其煉了四十九天，非但沒有燒死他，反而幫他練成火眼金睛。玉皇大帝只好請來如來佛祖，施法將孫悟空壓在五行山下。

生活中，我們會(huì)經(jīng)常遇到困難，師徒四人堅(jiān)持不懈的精神給了我們戰(zhàn)勝困難、勇往直前的力量。(指導(dǎo)老師：莊彩云)

★不一樣的解讀

□小記者 林炫琪

(鯉城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級)

同學(xué)們，大家對《西游記》應(yīng)該不陌生吧!今天，我們參加了小記者團(tuán)活動(dòng)，感受柯老師對《西游記》不一樣的解讀?？吕蠋熛群臀覀兘榻B了作者吳承恩，講述了《西游記》故事發(fā)生的前因后果，分析書中潛藏的人生哲理，比如孫悟空遇到紅孩兒時(shí)很看不起他，后面卻被他打敗了，這就告訴我們，就算你再強(qiáng)大，也不能看不起任何人，每個(gè)人都有優(yōu)缺點(diǎn)。

聽完分享，我對《西游記》有了不一樣的理解，迫不及待地想重讀一遍。(指導(dǎo)老師：吳培卿)

★《西游記》閱讀所想

□小記者 葉天心

(鯉城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級)

聽完柯老師講解《西游記》，我深有感觸，文中曲折的情節(jié)和唐僧師徒的離奇經(jīng)歷給我留下了深刻印象?！段饔斡洝分v了唐僧師徒一路上歷盡艱難，降妖伏魔，經(jīng)歷九九八十一難取得真經(jīng)的故事。四個(gè)主人公各有特色，唐僧誠心向佛、鍥而不舍;孫悟空滿腔正義、本領(lǐng)高超，是妖怪們的克星;豬八戒貪財(cái)好色但不乏善心;沙和尚心地善良、安于天命。

《西游記》不同于一般名著，它的特點(diǎn)是永遠(yuǎn)向大家展示“自由、神話、英雄”的主題，給大家?guī)砑?lì)和力量。(指導(dǎo)老師：楊瑾)

★絢麗的神話世界

□小記者 黃紫桐

(鯉城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級)

活動(dòng)開始了，我一手拿著采訪本，一手拿著筆，等著柯老師講到重要內(nèi)容時(shí)，認(rèn)真記在采訪本上。從柯老師的講解中，我知道了《西游記》是中國古代浪漫主義章回體長篇神魔小說，還知道了有哪些取經(jīng)之路，如兩界山、通天河，以及各種引申出來的知識。

通過柯老師的講解，我知道《西游記》通過大膽豐富的藝術(shù)想象，創(chuàng)造了一個(gè)神奇絢麗的神話世界，成功塑造了孫悟空這個(gè)理想化的英雄形象，表現(xiàn)出鮮活的人間智慧，也讓我明白了更多人生道理。(指導(dǎo)老師：吳珅榕)

★發(fā)掘人物的閃光點(diǎn)

□小記者 郭瑋宣

(鯉城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級)

《西游記》寫了唐僧師徒西天取經(jīng)的事，四人各有優(yōu)缺點(diǎn)。唐僧善良、堅(jiān)強(qiáng)，他知道取經(jīng)之路艱難，隨時(shí)都有生命危險(xiǎn)，可他沒有絲毫退縮，缺點(diǎn)是經(jīng)常不分青紅皂白冤枉他人。孫悟空認(rèn)真負(fù)責(zé)、勇敢機(jī)智，缺點(diǎn)是有點(diǎn)自以為是，愛發(fā)脾氣。豬八戒會(huì)照顧人，但好吃懶做。沙僧任勞任怨，卻沒有主見。

讀完《西游記》，我明白了要學(xué)會(huì)發(fā)掘人物的閃光點(diǎn)，學(xué)習(xí)他們優(yōu)秀的品質(zhì)，比如唐僧的堅(jiān)持不懈、勇敢追求目標(biāo)，孫悟空的一心為他人著想，豬八戒的風(fēng)趣幽默，還有沙僧的無私奉獻(xiàn)。

(指導(dǎo)老師：陳文怡)(■早報(bào)記者 傅蓉蓉 文\圖)