安溪留山村受捐百本圖書 熱心市民帶去廣場舞
海峽都市報閩南版 7月6日訊 捧著一捆課外書,從學(xué)校門口走到教室,中間還停下來,踮著腳尖,把圖書擱在大腿上,翻看了一下,“哇,是《十萬個為什么》”,安溪留山小學(xué)三年級的潘劍斌,聽說有熱心市民到學(xué)校里捐書,就和小伙伴們趕到學(xué)校門口圍觀。
昨天,泉州東湖街道松林社區(qū)廣場舞健身隊的6位熱心市民,也來到留山村,帶來了曼妙的舞姿。此外,幾位大學(xué)生和高中畢業(yè)生,也加入送書行列。
這是駐村書記的心頭事第五站——安溪縣西坪鎮(zhèn)留山村,駐村書記段軍東的心頭事,他希望有專業(yè)的廣場舞老師,來帶動村民們學(xué)舞步;再來就是,學(xué)校圖書館的圖書不適合孩子們閱讀,希望有市民能捐贈一些適合小學(xué)生閱讀的圖書。
昨天,暖心的一幕幕上演著,段軍東的心頭事,總算是能放下了。
幾百本圖書送到 學(xué)生迫不及待翻看
昨天上午,一走進留山小學(xué)的校門,廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院大二學(xué)生小王就感嘆,“這就是一個學(xué)校嗎?比我們以前小學(xué)的一個年段還小啊”,要不是還沒放假,不然她也想到這里支教。
而剛參加完高考的小車同學(xué)說,看了他們的學(xué)習(xí)環(huán)境,再想想自己的學(xué)習(xí)環(huán)境,“我們真的是太幸福了”。這次,小車還把自己的姐妹伴和同學(xué)都喊上了。
聽說有熱心市民要到學(xué)校捐贈圖書,已經(jīng)放假在家的林校長,特地從33公里外的家里趕回學(xué)校。他還把林老師和潘老師喊來學(xué)校,幫忙把捐贈的書籍搬到圖書館。一捆捆的圖書堆得滿滿當(dāng)當(dāng),林校長說,非常感謝泉州的熱心市民,下學(xué)期開學(xué)來,孩子們就有更多不同類型的書籍可以借閱了。
三年級的潘劍斌家住學(xué)校旁邊,他趕到學(xué)校看熱鬧,自然也成了搬書的幫手,他迫不及待翻看了幾本書,“已經(jīng)想好了,下學(xué)期開學(xué)就要借回去看”。潘劍斌說,他很喜歡看課外書,平時學(xué)校里的圖書他基本上都借過,“好想看那套《十萬個為什么》”。
操場上熱身排練 帶動村民跳廣場舞
昨天下午5點,健身隊開始在小學(xué)的操場上跳起了熱身舞。
伴著音樂,連段軍東都躍躍欲試了,而小學(xué)門口,不知不覺就圍來了一些孩子和抱孩子的村民。
為了方便讓村民學(xué)舞步,隊員們特地穿了統(tǒng)一的服裝。潘老師和林老師跟在后面,一邊盯著前面老師的步伐,一邊扭動著手腳。
健身隊的領(lǐng)隊鄭女士,一邊比劃著動作,一邊喊著口令,“抬左手,轉(zhuǎn)身”。健身隊接著跳起了第二首歌曲《套馬桿》,幾位隨著音樂舞動著,段軍東說,“就是要教一些簡單通俗的動作,村民們要學(xué)起來比較容易,要是難的動作,老是學(xué)不會,會打擊她們的積極性”。
跳了兩三首,林老師和潘老師始終跟不上,“終于找到一首大家都會跳的舞了”,林老師高興地說,這首《山里紅》大家都會跳,說著,她們就一起加入隊伍跳了起來。
“文化廣場就是正能量的聚集地啊,這也是我所要傳達給她們的精神食糧。”段軍東說,今后等文化廣場建起來,一定要來一場廣場舞比賽。
潘思光故居 將重立“下馬碑”
泉州市文管所文博研究員黃真真,昨天也來到留山村,聽說村里有一座潘思光故居,在留山村副書記潘寶山的陪同下,一同參觀了故居。
一進入故居大門,黃真真就說,這座故居修繕得很完整,大堂保留了原有的房梁和圓柱。再看四周的屏風(fēng),黃真真一眼就看出,潘思光的母親曾在過90歲大壽時,潘思光的達官貴人朋友,為他母親送來了祝賀牌匾。這些牌匾都是清代年間的,具有研究和保護價值。
聽村主任潘文燦說,潘思光故居舊址曾有一塊“下馬碑”,在舊居下房倒塌時被破壞了。如今,這塊“下馬碑”在安溪縣志里有記載,潘文燦說,將來會去把這個碑拓印出來,重新豎立一塊在故居前,保持原有的風(fēng)貌。
而黃真真說,潘思光在康熙年間擔(dān)任知縣,回鄉(xiāng)后也倍受尊重,所以,凡是有人到此,就必須要下馬叩拜,表示對潘思光的敬重。“恢復(fù)原有的下馬碑,也是非常重要的。”段軍東聽完黃真真的介紹,又有了新點子,“說不定以后可以搞旅游,把故居作為景點之一”。(海都記者 尤燕姿 黃謹 文/圖)
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