泉州晚報訊 (記者陳林森 陳淑華)9月16日至19日，泉州市人大常委會對我市義務(wù)教育均衡發(fā)展情況開展調(diào)研。記者從中獲悉，全市7個區(qū)(市)的義務(wù)教育“基本均衡”通過省政府評估，獲得國家認(rèn)定。

目前，豐澤、鯉城、洛江、泉港、泉州開發(fā)區(qū)、石獅、晉江等7個區(qū)(市)的義務(wù)教育“基本均衡”通過省政府評估，獲得國家認(rèn)定。安溪縣的義務(wù)教育發(fā)展“基本均衡”于今年初通過省級評估，爭取年底接受國家檢查。德化、南安、惠安、永春、臺商投資區(qū)力爭在2015年上半年通過省級評估，同年底接受國家檢查認(rèn)定，由此實現(xiàn)我市縣域義務(wù)教育“基本均衡”的目標(biāo)。

我市于2011年啟動推進(jìn)縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展工作。在辦學(xué)硬件配套上，通過組織實施中小學(xué)校舍安全工程、義務(wù)教育薄弱校改造、城鎮(zhèn)中小學(xué)擴(kuò)容工程等，縮小城鄉(xiāng)教育和校際辦學(xué)差距，確保每一所學(xué)校達(dá)到國家規(guī)定的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，讓義務(wù)教育階段的學(xué)生平等享用公共教育資源。

均衡需突破師資力量的不均勻。市教育局推進(jìn)中小學(xué)校長和教師交流，促進(jìn)教師由“學(xué)校人”向“區(qū)域人”轉(zhuǎn)變，發(fā)揮優(yōu)質(zhì)師資的輻射帶動作用。今年上半年，全市已交流校長335人，交流教師2983人，縣域教師年度交流人數(shù)大多達(dá)到應(yīng)交流教師數(shù)的10%以上。

在擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面方面，我市探索了組建教育集團(tuán)、市縣合作辦學(xué)等多種擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源的途徑。今年秋季起，我市全面開展農(nóng)村薄弱學(xué)校委托管理，縣(市、區(qū))的優(yōu)質(zhì)學(xué)校通過城鄉(xiāng)結(jié)對、聯(lián)合辦學(xué)等形式，有效推動農(nóng)村義務(wù)教育均衡發(fā)展。