為企業輸送高技能人才

九成畢業生在福建就業

為了提高畢業生的就業率，泉州各高校充分發揮自身專業優勢，結合產業發展需要，努力構建校企合作平臺。目前，泉州高校共與450多家年產值億元以上企業建立了校企戰略合作關系，校企雙方在聯合培養人才、共建實訓實習基地、聯合開展技術研發、組織企業員工培訓、高校教師到企業掛職鍛煉、畢業生到企業就業等方面構建起深度融合的校企合作平臺。其中，高職院校層面中合作企業數達1294家。開設的“訂單班”每年為企業輸送3000多名高素質技術技能型人才。已建設國家級實訓基地10個、省級實訓基地18個。

同時，各高校積極創新校企合作新模式，如黎明職業大學探索總結出了“研發服務+訂單培養”、“實體融合+項目化教學”、“集團化辦學+行業指導”、“訂單融入+任務驅動”、“行業培訓+課程融合”等5種校企合作模式；泉州信息工程學院根據真實生產、服務的技術和流程，加強生產性實習實訓基地建設，形成了“園中校”、“校中廠”、“廠中校”的人才培養三維格局；福建電力職業技術學院集高素質技能型人才培養、職后教育培訓與鑒定、電力行業先進生產技能實訓基地等功能于一體，設有發電廠及電力系統、電廠熱能動力裝置、機電一體化等近30個專業等等。

據統計，近三年來泉州高校畢業生平均就業率均達98％以上，其中2014年高職院校應屆畢業生在泉州就業的占55％，在福建就業的占92.7％。

組建8個職業教育集團

促進教育鏈與產業鏈融合

為了進一步推進高校培養的人才與產業的對接，各高校積極組建專業型職業教育集團。目前，泉州由7所高職院校牽頭，行業協會、企業等共同參與組建了醫藥護理（省級）、建筑、經貿、信息、紡織、幼教、機械、鞋業等8個職業教育集團。這些職業教育集團的成立，進一步優化了資源配置，實現了職業教育資源整合、共享，加強了職業教育與行業、企業的聯系，促進教育鏈與產業鏈的初步融合。

此外，各高校主動應對產業技術進步，積極與企業聯合開展課題研究，推進高校科技成果的對接和轉化，為泉州產業創新發展提供科研和技術支持。目前，泉州高校累計參與組建2個工程技術研發中心、16個企業研究開發中心、4個行業技術開發中心、22個實驗室、11個產業技術創新聯盟；高職院校建有各級科研平臺21個，2014～2015學年共完成省級以上科研項目172項、獲省級重大科研成果獎15項、年度科研經費達到716萬元、年度技術服務收入達到1909萬元。

在積極面向社會開展職業技能培訓方面，各高校充分利用學校教育教學資源和職業技能鑒定站，面向社會和企業開展職業技能培訓、資格認證培訓、繼續教育等，幫助企業提升員工職業技能水平和綜合素質。目前，泉州高職院校建設的職業技能鑒定站可鑒定工種數達255個。在2014～2015學年度，全市高職院校已面向社會培訓9.8萬人次。

“三百六十行，行行出狀元，只要在一個行業里做出一流的水平就是值得自豪的。”市教育局有關負責人表示，根據高考改革的方向，高考將分為技能型和學術型兩種模式，以后高校也將分為這兩種類型，這是我國高等教育改革的一個大方向。但不管是上本科院校還是專科院校，家長仍要引導孩子理性地填報志愿，選擇孩子感興趣的專業，并向他們灌輸責任意識和擔當意識，讓他們扎實地學好技能，今后為社會作出貢獻。

□來源：泉州晚報 記者曾聰虹 陳玉珍 通訊員黃洺鋆