用鉗子夾女童舌頭太殘忍 10歲女童遭養母非人虐待.

今天是我國第67個兒童節，當全國的小朋友都在為這個屬于自己的節日慶祝時，來自達州市大竹縣黃家鄉中心小學三年級的娟娟(化名)卻在兒童節前夕遭受到養母毒打后住進了醫院。慶幸的是，當地政府、婦聯、關工委對孩子進行了關愛，并組織了衛生和學校志愿者對孩子進行心理和學習輔導。娟娟在這個特殊的節日，臉上也終于露出了久違的笑容

6月1日上午，達州市大竹縣人民醫院一個普通的病房顯得更外熱鬧。洋娃娃、公主裙、新書包……將病床變成了一個兒童的海洋。坐在病床的上的小女孩娟娟臉上一直掛著微笑，誰能想到在僅僅三天前，10歲的娟娟還正遭受著“媽媽”非人的虐待和毆打。

用鉗子夾女童舌頭太殘忍

《《 十歲女童遭毒打

女班主任老師看見傷口 不禁淚流滿面

5月30日上午(星期一)，娟娟的班主任林老師像往常一樣來到學校上課。然而在上課時，她發現坐在第一排的娟娟目光呆滯，并且有意無意的用書本將自己的臉遮住。當她正要走到娟娟面前示意提醒時，卻發現娟娟的臉、脖子、手臂有不同程度的傷口。

“你怎么了，是不是生病了?”娟娟緩慢拿下書，搖了搖頭。

“要不要通知家長。”這時，娟娟的頭搖得更厲害了。見娟娟始終不愿說話，林老師便把她帶到了辦公室。

據林老師回憶，在詢問過程中娟娟始終低著頭，說話吞吞吐吐，十分吃力。林老師用手輕輕去整理她的頭發時，發現她耳朵還有幾處大小不一的傷口。“當時我估計不可能是她自己摔的。”隨后，林老師幫娟娟脫掉了外衣，眼前的一幕讓林老師目瞪口呆。

“全身上下都是傷口。”看見娟娟滿身的傷口后，林老師不禁流出了眼淚。考慮到娟娟的情況，林老師馬上向學校作了匯報。不久，娟娟的傷情引起了當地鄉政府和轄區派出所的重視，她被立即送往了大竹縣人民醫院救治。

據林老師介紹，娟娟從上小學時，她就一直是娟娟的班主任。“以前她在班里比較聽話、學習成績也比較好;但最近一段時間上課老是走神，期中考試甚至都沒有及格。”

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《《傷口系養母所致 已被警方控制

“老師，對不起!我開始沒對你說實話……”

“媽媽，媽媽打我。”

娟娟身上出現莫名傷情很快成為當地人熱議的話題。6位中年婦女為安撫娟娟的脆弱心靈，自發甘當她的“媽媽”為娟娟治療的事忙前忙后。在此期間，大竹警方介入事件調查，娟娟卻對民警的詢問緘口不答，直到在林老師和6位“愛心媽媽”的開導下，她最終說出了造成傷口的原因。

據林老師介紹，娟娟之所以說話吃力，是因為舌尖被“媽媽”用鉗子夾傷了;耳朵的傷口是“媽媽”用剪子剪傷的，腿上和背上的傷口是“媽媽”說鐮刀戳傷的……

林老師介紹，娟娟之所以挨打可能是因為娟娟成績下降和在家比較調皮有關。

據當地鄉政府一名工作人員介紹，娟娟的父母結婚后一直沒有生育子女，娟娟從小就被抱進了現在的家庭生活，但她一直不清楚自己的生世。她所叫的爸爸和媽媽，其實是她的“養父”、“養母”，但沒有依法辦理相關手續。

另據大竹縣公安局介紹，娟娟的“養母”因故意涉嫌傷害已被公安行政拘留，事件在進一步調查之中。

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《《 “愛心媽媽”細心關懷 女童露出笑顏

娟娟的遭遇很快引起了當地社會各界愛心人士的關心和幫助。

6月1日上午，四川新聞網記者來到了大竹縣人民醫院見到坐在病床上的娟娟。洋娃娃、公主裙、新書包……將娟娟的病床變成了一個兒童的海洋，眼前的場景讓人似乎忘記了娟娟曾經遭受過的傷害。

這時，幾位中年婦女提著東西走進了病房。娟娟見到她們，臉上透露了出燦爛笑容。娟娟嘴唇微微動了動似乎要說什么，她們趕緊示意娟娟別說話，還安慰說“莫怕，媽媽們都來了”。

“1、2、3、4、5、6，我有6個愛心媽媽咯!” 娟娟用小手比劃出數字6的手勢。

離開醫院前，小娟用小手比劃出“6”，她想告訴四川新聞網記者她有6個“愛心媽媽”。其實，對于如今的小娟來說，她不僅僅有6個“愛心媽媽”，關愛她的林老師和那些民警、社會各界愛心人士都是她的“愛心媽媽”、“愛心爸爸”。