"晚上十點多，從樓上傳來一個女人的咆哮聲：‘什么關系?啊?什么關系?說!到底什么關系?’我那顆八卦的心瘋狂地跳躍起來，趴在窗臺上支起耳朵。女人繼續氣憤地喊道：‘互為相反數啊!’我默默地關上了窗戶。”最近不少人在朋友圈看到這段文字，深有同感——陪讀媽媽不容易啊!(記者 陳玲紅 許奕梅 王柏峰 文/圖)

浙江金華市金東區實驗小學日前發出一份公約《讓家長告別檢查作業》，取消家長為孩子家庭作業簽字的要求。此舉獲得大批家長點贊，很快“檢查作業不是媽媽的事”登上新浪微博熱搜。

孩子作業要不要家長檢查引發激烈的討論，大致形成家長和老師兩方面的觀點“交鋒”。在這件事上，家長和老師都有各自的煩惱。家長反感檢查作業的背后，既有對時間被擠占的無奈，更有對老師不批改作業，如何把握學生學習情況等多種擔心和疑問;而老師們則認為教育孩子不應只是老師的事，家校合作是更好的方式。本期封面縱深，一起關注“家長作業”。

家長特煩惱

接孩子接回一堆“家長作業”

和孩子一起接回家的還有“家長作業”，不少家長很苦惱

上周五，市區的林先生去學校接孩子。黑板留言區上留著語文和數學作業各四項，其中數學作業一欄寫著“測試卷(家長批改并評分)”。看到這樣明確的要求，林先生很是無奈。不少家長也覺得去接孩子也接回一堆“家長作業”，壓力山大。對于學校要求家長檢查孩子的作業并簽名，多數家長雖然表示“很累人”，但也理解此舉的初衷，因此認真執行。不過一些家長也質疑，家庭作業本意是家校聯合培養孩子的學習習慣、督促進步，如今變成督促家長，懶了學生。

【吐槽】

作業沒有家長簽名 孩子被罰站還拍照

“本意要家長督促孩子學習，過程中被督促的反倒成了家長。”

王女士的孩子是鯉城區一所小學二年級的學生，“沒想到現在孩子的作業是由家長檢查的。學校讓家長簽字，本意應該是要家長督促孩子學習，可是這個過程中，感覺被督促的變成了家長”。

王女士說，去年孩子上一年級，所有的作業無論是數字題還是語文的看書背誦，全部要家長簽字。“有時候忘了，第二天老師好像就有點不高興了。在班級群里說某某家長昨天的作業為什么沒簽，不訂正。”王女士說，印象比較深的是有一次班里有五六個學生的作業沒有家長簽名，第二天這幾個學生被老師叫到后面黑板下站成一排，拍照片傳到家長群里。

“這樣的事情發生了兩次。第一次大家都沒說什么，第二次群里就有點火藥味了，覺得這樣很傷孩子的自尊。其實老師怪的是家長沒有簽字，卻責罰在學生身上。”王女士表示，理解老師要家長簽字的用意，但這樣做孩子也只會怪家長沒有簽字，并不會領會到作業要按時完成這樣的初衷。因此，家長簽字本為培養孩子的學習習慣，卻變成老師督促家長幫忙檢查作業的一種手段。

忘檢查作業并簽名 孩子被罰跳繩500下

“家長累，孩子也變懶了，還覺得理所當然。”

“下午我到學校去接她，看見她和六七個同學在跳繩。我說今天這么勤快在跳繩，她說因為你沒有簽名，老師說要跳500下。”呂先生的女兒在市直某小學讀二年級。說起家長為孩子檢查作業和簽名，呂先生的態度是理解并且配合的。他認為，人有一定的惰性，孩子如此，大人也一樣，幫孩子檢查作業是一種督促，不過自己有時也只是檢查作業完成情況，把錯誤的指出來，改正以及改正后的情況他就不一定檢查了。

“既然錯了，該讓老師批評就讓老師批評，老師的批評有時候比家長有用。”呂先生說，孩子那天被罰跳繩，是因為自己忘記檢查孩子所有的作業檢查并簽名了，“說是跳五百下，但沒有人監督，孩子們也是跳一會停一會”。

呂先生還認為，現在的智能手機很方便，一定程度也導致孩子變懶了，“每天放學，老師把作業寫在黑板上，本意是讓學生抄下來。可是有些家長去接孩子，拿起手機就拍，拍完還發到家長群里。孩子知道后，連作業都不抄了，問到作業直接說‘不知道，你在群里看一下’，這就不好了，變成家長得跟在孩子后面包辦大部分東西。家長累，孩子也變懶了，還覺得理所當然”。

【擔憂】

訂正后的作業得“優” 孩子常常引以為傲

“如果繼續幫孩子訂正作業再上交，孩子會被假象所蒙蔽。”

為兒子檢查作業并簽名，林先生對學校這一要求表示理解，哪怕每天至少要花一個小時。但上周五他去接孩子的時候，看到教室的黑板上明確寫著“測試卷(家長批改并評分)”，他很無奈，覺得“太累了”，感覺接孩子的同時，還接回了一堆“家長作業”。

但是前兩天，上三年級的兒子拿著被評為優秀的作業要禮物時，他覺得好像哪里不對。

“他跑到他媽媽跟前說，媽媽我連續五次都得優，要給我買禮物。”林先生說，有時候在同學面前，兒子也會因為作業得“優”表現出得意揚揚的樣子，這讓他有點生氣，“其實作業都是改正后交上去的，雖然改正的過程也讓他理解了錯誤所在，但畢竟剛開始他做錯了”。林先生覺得，如果繼續幫孩子訂正作業再上交，孩子會被假象所蒙蔽，反而誤了學習。

于是他和老師商量，以后孩子的作業他只看有沒有完成，不看對錯。試行后，孩子交上去的作業由老師批改，對的打鉤，錯的發下來以后再改正，孩子印象更深刻，也讓孩子直面現實。