“讓孩子們?cè)诩议T口享受優(yōu)質(zhì)教育資源”，是豐澤區(qū)教育工作努力的方向，在教育強(qiáng)區(qū)的建設(shè)中，豐澤區(qū)闊步向前，全面提升教育辦學(xué)水平，著力優(yōu)化普通高中建設(shè)，已取得累累碩果。■記者 李菁 莊麗祥 文/圖

學(xué)校注重引進(jìn)優(yōu)秀教師

努力提升高中辦學(xué)水平

創(chuàng)建福建省示范性高中

一直以來，豐澤區(qū)努力提升高中階段教育辦學(xué)水平，目前已經(jīng)取得了不俗的成績(jī)。

在優(yōu)化普通高中建設(shè)方面，豐澤區(qū)著力于深化創(chuàng)建一級(jí)達(dá)標(biāo)，及示范高中，推進(jìn)普通高中質(zhì)量提升活動(dòng)。目前，城東中學(xué)被確認(rèn)為“泉州市普通高中課程改革基地校”，被泉州市教育局推薦參評(píng)福建省示范性高中建設(shè)學(xué)校，泉州九中被確認(rèn)為“福建省一級(jí)達(dá)標(biāo)高中”“泉州市普通高中特色辦學(xué)多樣化發(fā)展實(shí)驗(yàn)校”。同時(shí)，豐澤區(qū)還鼓勵(lì)支持北師大泉州附中、劍影實(shí)驗(yàn)中學(xué)等民辦學(xué)校辦好高中教育。

在對(duì)接高考改革方面，豐澤區(qū)成立了豐澤區(qū)中高考工作領(lǐng)導(dǎo)小組以及中高考研究核心組和學(xué)科中心組，進(jìn)一步整合全區(qū)初、高中優(yōu)質(zhì)教育資源和廣大教師的教學(xué)智慧，加強(qiáng)中高考的研究和指導(dǎo)，進(jìn)一步提升教育教學(xué)質(zhì)量。2017年，豐澤區(qū)中高考成績(jī)穩(wěn)步提高，區(qū)屬公辦高中城東中學(xué)、泉州九中本科上線率分別為82.04%、73.35%，中考連續(xù)多年位居全市前列。

2006年，來自安徽的骨干教師高慶友老師被引進(jìn)到城東中學(xué)任教。11年過去了，高老師見證了豐澤區(qū)高中教育的發(fā)展歷程。“第一次到泉州，下了車后，我問兩個(gè)人城東中學(xué)怎么走，坐幾路公交車，他們都不知道，甚至有人不知道泉州有個(gè)城東中學(xué)。最后，我還是問了警察，等了好久的11路公交車才到學(xué)校。”高慶友笑著談起了來泉的經(jīng)歷。

2009年，高老師在老家過年后回到泉州，特地又做了一個(gè)小測(cè)試。3年過去了，城東中學(xué)的知名度是否有了提高?這一次，他同樣詢問了兩個(gè)人，一個(gè)不太清楚學(xué)校在哪，另一個(gè)人則熟悉地為他指了路。

2012年，高老師再次做了同樣的測(cè)試。“這一次，大家都知道城東中學(xué)怎么去了。學(xué)校在市民印象中不斷加深，證明了它正在發(fā)展，越變?cè)胶谩W(xué)校在市民心中地位的變化，正是豐澤區(qū)教育事業(yè)發(fā)展的縮影。”他說。

加大對(duì)外合作交流力度，也有利于普通高中的優(yōu)化建設(shè)，與南平市順昌縣教育局簽訂高中合作協(xié)議，城東中學(xué)、泉州九中部分行政人員到順昌一中、順昌二中交流掛職，有資源共享、干部教師交流、教科研合作等方式。城東中學(xué)還和廣西貴港市覃塘高級(jí)中學(xué)締約“友好合作學(xué)校”。

“學(xué)校狠抓教學(xué)質(zhì)量關(guān)，低進(jìn)高出，從2005年高考本科上線人數(shù)突破百人到2016年、2017年高考本科上線人數(shù)超500人，本科上線率達(dá)到82.04%，2014年至2017年本一上線率均已超過20%，其中2017年為22.29%，學(xué)校高考成績(jī)逐年提高。”城東中學(xué)校長(zhǎng)莊松輝說。

2017年8月，兩名外教走進(jìn)了泉州九中的高一課堂。外教豐富多彩的課堂形式，提高了同學(xué)們上課的積極性。為了營造學(xué)習(xí)英語氛圍，進(jìn)一步提升辦學(xué)水平，泉州九中開展英文朗誦比賽、英文講故事比賽等活動(dòng)，這些活動(dòng)集知識(shí)性、娛樂性于一體，既增長(zhǎng)了同學(xué)們的英語知識(shí)，又調(diào)動(dòng)了同學(xué)們學(xué)英語的熱情。