為充分展示我市文明校園創建成果，推動文明校園創建活動深入開展，近日，省、市文明辦開展了“全國文明校園巡禮”集中宣傳活動，組織新聞媒體記者走訪剛剛榮獲全國文明校園稱號的泉州市實驗小學、泉州第五中學以及晉江市養正中學，通過展示三所文明校園的創建亮點，充分發揮全國文明校園的示范引領作用。(記者 陳士奇)

創新德育模式打造特色校園文化

在第一屆全國文明校園的評選中，泉州市實驗小學脫穎而出，成為全市第一所獲得該榮譽的小學。

如今，該校通過豐富文明校園創建內容，實施“陽光德育”，構建德育課程體系，培養品行規范、身心健康、全面發展的陽光少年。對此，該校不僅開辟了“紅領巾種植園”，還成立了紅領巾小導游隊、紅領巾文明禮儀勸導隊、紅領巾環保隊等15支志愿者隊伍。在打造學校特色文化方面，泉州市實驗小學校長曾旭晴介紹說，學校所獨有的“千人興趣(特長)培養活動”“千人千繩”“千人齊舞”“千笛百器”“千人誦讀”“千人千球”“千人拳操”“千人千筆”等“八千”校本課程特色活動亦是常年開展。

在探索“學校引領、社區聯動”的文明校園創建新模式中，學校開放了綠色網吧、交換書屋、舞蹈廳、乒乓球館、羽毛球館、運動場等，為本校以及校外社區的學生提供接受教育和培訓的平臺，為社區精神文明建設提供陣地和支持。

營造校園文明新風為學生成長搭平臺

在全國文明校園“六好”創建標準的思想道德建設方面，泉州市第五中學設立的“學生校長助理團”成為該創建標準的生動實踐。此外，近年來，該校還實施了多項德育“微創新”，包括“朋輩心理輔導”“心理健康電影課”等，搭建師生道德建設新載體。

泉州五中校長劉殊芳表示，學校秉承“以人為本，追求卓越”的育人理念，利用豐富的校園文化，營造快樂學習的氛圍，傳承優良校風、教風、學風，激勵學生愛學校、愛學習、共建校園文明。

在深入開展文明校園創建活動中，學校充分利用校園活動陣地，打造獨特的校園文化活動。如今，學校各個年段定期舉行班級文化板評比展示，充分挖掘同學們的個性創意，展現獨特的班級文化和青春風采。同時，重視文化養校，加強價值引領，也成為該校精神文明建設的一大亮點，如定期在泉州音樂廳舉辦學生音樂會、話劇展演等大型文化活動，常年舉辦“校園吉尼斯”、校園傳統文化知識競賽等活動。

注重地域文化傳承構建校園文化陣地

作為福建省教育系統唯一蟬聯四屆全國文明單位的學校，晉江市養正中學在全國文明校園創建中特色鮮明，亮點突出。

辦校以來，該校一直注重誠信教育和養成教育。該校副校長施茂慶介紹說，為了提升校園文明程度，學校常年開展“學守則、講文明、行規范”系列活動，組織“學雷鋒，做一個有道德的人”主題志愿服務活動，評選表彰“校園之星”和“美德少年”，涌現出一批優秀未成年人先進典型。

同時，學校還以傳統節日為推手，開展形式多樣、內容豐富多彩的校園文體活動。學校形成特色鮮明的燈謎文化，借此獲得過央視第三季“中國謎語大會”金牌、“名城姑蘇”全國法治謎語大賽金牌等。

“通過注重鄉土傳統文化的傳承，形成特色鮮明的校園文化體系。”晉江市養正中學校長沈慈勇介紹說，學校認真組織實施“鄉土文化進校園”項目，所開發的“晉江市中小學地方鄉土音樂系列教材”課件，在閩南中小學被廣泛應用。如今，學校已形成了“一節一場一唱”的校園文藝格局。