泉州“熊孩子”離家出走事件頻發 “病根”多在家長

          2018-08-28 09:36:30 來源: 泉州晚報

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          13歲女孩“沒玩夠”常出走

          6月21日,市區一名13歲女孩離家出走,家屬尋找多天無果。警方隨后在尋人平臺上發布消息,直至7月2日,這名女孩才被找到。

          女孩為市區一中學學生,之前曾多次離家出走,“她從去年開始,每年都要跑出去三四次。每次都是偷跑出去玩,她說外面好玩的太多了,自己沒玩夠。”這一次女孩離家10多天,白天在外面玩,晚上就去24小時營業的地方休息,有空就撿些破爛賣錢。在女孩失聯的這些天,家人每天上街找人,常常找到凌晨才疲憊又失落地回家。

          “熊孩子”離家出走事件頻發 “病根”多在家長

          離家出走的男孩誤上高速公路,幸被民警及時帶離。

          少年一年“流浪”10多次

          1月26日上午,高速交警接到報警,在泉州環城高速水頭西附近路段,發現一名少年騎自行車在高速快車道行駛,隨時可能發生危險。

          民警一路仔細尋找,在水頭西出口附近應急車道,發現穿著校服默默騎行的少年,將他連自行車一起帶離高速公路。原來,少年于1月25日離家出走,準備騎行到廈門,騎了一天一夜,迷迷糊糊走錯路上了高速公路。少年16歲,姓王,晉江永和人,初二學生,想流浪不想回家,也不想上學。他的父親說,兒子去年至今已離家出走10多次,每次出走,都沒有和家人說,每次家人都要費盡力氣,多方查找才找到。

          警方

          今年至今40多起孩子 出走警情

          近年來,未成年人離家出走現象呈增多趨勢。泉州市公安局110指揮情報中心民警介紹,今年1月1日至8月17日,共接到人員走失類報警1110起,其中小孩走失441起,而小孩離家出走的就有42起。

          民警分析,有些警情是因為家長或其他監護人防范意識不足、對未成年人安全教育的缺失,導致孩子走失;而有些警情則是因為家庭環境復雜,父母關系惡劣,家庭關愛缺失,或者孩子自身心理脆弱、叛逆等原因,孩子離家出走的。“雖然最終走失的孩子都找了回來,但是這一現象不容忽視。”

          什么樣的孩子容易離家出走呢?國家二級心理咨詢師張海英分析,離家出走的孩子,存在一些共性:以中學低年級、小學高年級居多,十一歲到十五六歲之間的占大多數,呈低齡化趨勢發展,男生多于女生,不少孩子性格較為孤僻,自尊心強、逆反心理強。

          分析

          孩子離家出走“病根”多在家長

          孩子離家出走有其主觀原因,如青春逆反等,也有家庭和社會環境等客觀原因,其根源還是因為家長教育方式的失當。心理咨詢師張海英對此進行了分析。

          關鍵詞:缺乏尊重

          獲得別人的尊重是每個人的內心需要。孩子在成長過程中,不僅身體在成長,心理上也渴望得到別人特別是家長的認可,受到必要的尊重。考試給他過大的壓力,沒考好家長就一頓臭罵;和同學發生糾紛或者被老師批評時,家長不問緣由就開始批評;家長總是質疑孩子做不好一件事,貶低孩子,從不贊美孩子……類似事情的發生,都會使孩子覺得得不到想要的尊重和理解,離家出走對他們來說或許不是最好的方法,但可能是他們當時能想到的唯一辦法。

          很多小孩子離家出走,表面上看是一次爭吵導致,實則是家長的不良情緒引燃了“導火線”。

          關鍵詞:缺少安全感

          一些家長的工作節奏比較快,平時不注重孩子的學業、生活,很少與他們溝通。有一些來泉務工人員忙于打工掙錢,孩子在感情缺失的環境中,缺乏安全感和溫暖。

          也有家庭只是在物質生活上滿足孩子的需求,并沒有關心孩子的心理成長,導致孩子孤獨內向。如果孩子在家里得不到快樂和溫暖,也會向往“外面世界”。

          關鍵詞:家庭不和

          家庭關系不和諧,父母經常吵架,孩子夾在中間成為“出氣筒”;單親家庭孩子缺少關愛,家長忽視了對孩子心理成長的關注,這樣的孩子容易出問題。有的孩子會在虛擬環境中尋求關注,受影視作品、網游或者周圍不良人員的影響,去尋找所謂關心他的人,覺得可以行走江湖,闖蕩世界,導致離家出走。

          關鍵詞:無原則溺愛

          有的孩子把離家出走作為嚇唬父母的手段。小時候哭鬧,父母滿足他們,漸漸長大后哭鬧后不管用,就選擇更加激烈的手段,迫使父母滿足他們的某種愿望。

          孩子受溺愛,漸漸養成自我甚至自私的性格,事情稍有不如意,就大吵大鬧,甚至離家出走,回家后家長很快滿足孩子的要求。孩子一旦用這個方法屢試不爽,遇事就總以這種方式解決。

          關鍵詞:青春期叛逆

          心理學上一般把孩子心理發展劃分為3個“反抗期”:第一個是2歲到4歲,第二個是6歲到9歲,11歲到16歲則為“第三反抗期”(也就是常說的青春期叛逆)。

          青春期孩子開始認知這個世界,覺得很多事情已經懂得,其實認知能力和判斷能力都不足,但成人意識和獨立意識卻很強,覺得不需要別人的指導,也聽不進道理,有著敏感的神經和脆弱的自尊。如果家長過多干涉孩子的想法和做法,往往會發生矛盾和沖突,孩子逆反心理加重,他們可能覺得遠離這個環境就舒服了,才不管后果。

          [責任編輯:林春婷]

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