逆襲人生永不過(guò)時(shí)的創(chuàng)業(yè)精神

這位被海內(nèi)外奉為“一代完人”的愛(ài)國(guó)僑領(lǐng)，以“吾人對(duì)國(guó)家貢獻(xiàn)莫大于教育青年……得天下英才而教之，一樂(lè)也”為信條傾資興辦教育。

然而，他在成為商業(yè)巨子前，只是個(gè)“被蚊子咬大的放牛娃”，一個(gè)寒門學(xué)子和“窮屌絲”。他日后所取得的財(cái)富和成績(jī)，都源于自己的勤奮、誠(chéng)信、質(zhì)樸的高尚人格和不斷進(jìn)取、勇于創(chuàng)新、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神：

初到南洋時(shí)，他白天教書，晚上就睡在教室，課桌拼起來(lái)當(dāng)床用，任蚊子叮咬;

1927年，一位英國(guó)商人打算廉價(jià)賣掉一塊橡膠園。別人都因附近有老虎出沒(méi)不敢要，他卻因精通英文獲悉政府打算在附近建公路，果敢判斷“公路一開(kāi)，車來(lái)人往，老虎自然絕跡”，力排眾議花10萬(wàn)元買下。不久預(yù)言實(shí)現(xiàn)，一年后轉(zhuǎn)手獲利30萬(wàn)元，掘得人生第一桶金，于1928年創(chuàng)辦自己第一家企業(yè)南益橡膠公司;

創(chuàng)辦橡膠廠之初，每天凌晨4點(diǎn)半，就穿上長(zhǎng)筒靴、黃色斜紋短褲到工廠督工;

他為企業(yè)定下“誠(chéng)實(shí)、信用、嚴(yán)明、謹(jǐn)慎”的“八字真言”經(jīng)商原則，成為南益公司永遠(yuǎn)的信條;

公司開(kāi)業(yè)不久，遇上世界經(jīng)濟(jì)大蕭條，資本薄弱的他憑借此前與工商界建立的良好關(guān)系，支撐公司不被競(jìng)爭(zhēng)擊垮;

經(jīng)濟(jì)危機(jī)即將過(guò)去，他看準(zhǔn)各國(guó)即將復(fù)蘇，一邊擴(kuò)大經(jīng)營(yíng)渠道，一邊開(kāi)展多種經(jīng)營(yíng)，跨國(guó)投資，到上世紀(jì)30年代末，他已是東南亞著名的橡膠大王和黃梨大王了;

后來(lái)，他又把實(shí)業(yè)經(jīng)驗(yàn)帶進(jìn)金融界，打造出東南亞最重要的金融機(jī)構(gòu)之一華僑銀行和東方人壽保險(xiǎn);

事業(yè)在二戰(zhàn)中受到重大損失，二戰(zhàn)后他及時(shí)重建，不斷挖掘潛在市場(chǎng)，到上世紀(jì)60年代末，他已擁有23家有限公司、2家金融機(jī)構(gòu)，沒(méi)有人知道他到底有多少財(cái)富。

真誠(chéng)無(wú)私克己為人的高尚人格

然而，就是這樣一位商界巨擘，他卻十分謙遜。在留下巨大的物質(zhì)財(cái)富和難以計(jì)數(shù)的公益事業(yè)捐贈(zèng)的同時(shí)，他又為世人展示了真誠(chéng)、正直、無(wú)私、寬宏大度、謙遜的高尚人格。

對(duì)于社會(huì)公益，他有求必應(yīng)，從不推諉，但又往往“不爭(zhēng)不先”，不與人奪名奪利。他生前所有的慈善機(jī)構(gòu)、慈善捐助，不用自己的名，都以父親國(guó)專為名。新加坡著名書法家潘受回憶說(shuō)，上世紀(jì)50年代，李光前捐助新加坡福建會(huì)館創(chuàng)辦一所學(xué)校，會(huì)館打算為該校取名“光前學(xué)校”，他當(dāng)即反對(duì)。會(huì)館不當(dāng)真，還請(qǐng)潘受題字“光前學(xué)校”掛上大門。李光前獲悉此事后，當(dāng)即派人把校牌上的“前”字拿了下來(lái)，最終該校改名為“光華學(xué)校”。后來(lái)，潘受寫下詩(shī)句“芭蕉攘臂無(wú)人見(jiàn)，暗替千花展綠蔭”，寓指李光前只求公義不求名利地保護(hù)和愛(ài)護(hù)學(xué)生，贊頌他的品格。

哲嗣李成義三昆仲傳承“光前精神”

良好的家教和身先垂范，使得李光前先生的哲嗣李成義、李成智、李成偉三昆仲均留學(xué)深造，他們不但繼承了李光前開(kāi)創(chuàng)的事業(yè)，同時(shí)也秉承了他勤儉、謙和的品質(zhì)，和秉承急公尚義、樂(lè)善好施的家風(fēng)，李氏家族事業(yè)穩(wěn)步向前和慈善捐助源源不斷。如今，三昆仲均已是耄耋老人，但并沒(méi)有像一些大老板坐擁豪華敞亮的辦公室，而是堅(jiān)持上班，與普通員工一起坐在無(wú)遮無(wú)隔的辦公桌前，統(tǒng)帥八方商務(wù)、日理萬(wàn)機(jī)。

遵照李光前的遺訓(xùn)，李氏基金收益一直全部用來(lái)作慈善公益用途，回報(bào)社會(huì)。1991年還專門設(shè)立南安市芙蓉基金會(huì)，繼承光前精神造福家鄉(xiāng)。基金會(huì)成立以來(lái)，新加坡李氏基金累計(jì)捐贈(zèng)人民幣3億多元，用于家鄉(xiāng)公益事業(yè)。

國(guó)光中學(xué)

“光前精神”育人 踐行“立德樹人”

被評(píng)為南安市優(yōu)秀校本課程的《光前風(fēng)范》是每一個(gè)國(guó)光學(xué)子的必修課

德育設(shè)施豐富“光前精神”看得見(jiàn)摸得著

用“光前精神”育人，國(guó)光中學(xué)一直重在建設(shè)，創(chuàng)建讓學(xué)生看得見(jiàn)、摸得著的德育設(shè)施。

如今，從光前大道步入國(guó)光中學(xué)，映入眼簾的就是于今年10月18日舉行竣工儀式的光前主題公園。同日揭彩的還有設(shè)于光前堂一樓的光前事跡陳列館。被列為南安市愛(ài)國(guó)主義教育基地的李光前紀(jì)念堂(即光前堂)大廳里敬立李光前全身銅像，懸掛著周恩來(lái)總理當(dāng)年親切接見(jiàn)李光前夫婦的大幅照片。光前堂一樓，光前事跡陳列館通過(guò)大量的書籍、連環(huán)畫、校慶紀(jì)念等圖片文字，講述了李光前先生一生不平凡的經(jīng)歷，并重點(diǎn)展示了他興學(xué)育才、慈懷濟(jì)世的高尚行為。

今日的國(guó)光校園，一座座教學(xué)樓、宿舍樓都是由李光前及李氏基金會(huì)捐建，到處留下陳嘉庚、李光前當(dāng)年的印跡，學(xué)生身置其中，瞻仰“一代風(fēng)范，萬(wàn)民楷模”的崇高形象，真切地感到自己是在愛(ài)國(guó)先賢的熏陶下成長(zhǎng)，受到了難以估量的潛移默化的影響。

為了更加有聲有色地運(yùn)用光前精神培育新人，南安芙蓉基金會(huì)和國(guó)光中學(xué)還組織制作了反映李光前愛(ài)國(guó)興學(xué)的紀(jì)錄片《明珠暉映芙蓉鎮(zhèn)》《光前裕后千秋業(yè)》，編輯出版了《李光前紀(jì)念文集》《國(guó)光的故事》等書本和畫冊(cè)。定期出版校刊《國(guó)光中學(xué)》，有計(jì)劃、有步驟地刊登校主及愛(ài)國(guó)僑親、海外校友心懷祖國(guó)、無(wú)私奉獻(xiàn)的感人事跡，介紹校友在國(guó)內(nèi)外的重大建樹。

這些德育設(shè)施、書刊相輔相成，相得益彰，構(gòu)建了一部極為生動(dòng)、豐富、形象，又富有本校特色的育人教材，為本校立德樹人逐步走向系列化、規(guī)范化奠定了良好的基礎(chǔ)工程。

德育模式創(chuàng)新“光前精神”聽(tīng)得進(jìn)悟得透

10月12日，2018年福建省中小學(xué)德育研究課題《“光前精神”教育的特色德育校本研究》在國(guó)光中學(xué)開(kāi)題。課題負(fù)責(zé)人、國(guó)光中學(xué)副校長(zhǎng)黃漢宗介紹，這一課題是該校在《光前風(fēng)范》校本課程研究的基礎(chǔ)上，申報(bào)并通過(guò)省級(jí)課題立項(xiàng)的德育課題，是國(guó)光中學(xué)在“光前精神”育人上進(jìn)行的最新研究探索。

“現(xiàn)今的學(xué)生有新時(shí)代的特點(diǎn)，立德樹人，德育模式需要轉(zhuǎn)型。”黃漢宗說(shuō)，該課題將通過(guò)調(diào)研，創(chuàng)新學(xué)校德育方式，依托光前精神及其人格魅力，開(kāi)展豐富多彩的校園活動(dòng)，通過(guò)榜樣的學(xué)習(xí)，來(lái)影響促進(jìn)學(xué)生的良好品格的形成。

每屆新生入學(xué)第一課就是講校史，講陳嘉庚、李光前的愛(ài)國(guó)愛(ài)鄉(xiāng)，興學(xué)育人的精神;第一次活動(dòng)就是組織參觀光前堂，從感情入手逐步升華，讓光前精神深深地烙印在學(xué)生腦中。

每一屆國(guó)光學(xué)子的課程里都有《光前風(fēng)范》校本課程，通過(guò)教師的講授，師生的交流、探討，讓學(xué)生感悟光前精神的豐富內(nèi)涵。校友編著出版的《光前傳》《思源》《涌泉》《僑界楷模李光前》成為師生必讀的校本文化課程。今年，學(xué)校還專門策劃出版了光前精神校本教材。

僑辦學(xué)校的校慶、校主誕辰紀(jì)念日，僑捐工程奠基、落成典禮，校友聯(lián)誼活動(dòng)等，都是對(duì)學(xué)生進(jìn)行立德樹人教育的良好契機(jī)。國(guó)光中學(xué)根據(jù)不同節(jié)慶活動(dòng)的內(nèi)涵，賦予鮮明主題，探索新穎形式，積極開(kāi)展活動(dòng)，并抓住契機(jī)配套華僑、校友獎(jiǎng)學(xué)獎(jiǎng)教金頒發(fā)儀式，組織學(xué)生緬懷李光前，舉辦光前精神報(bào)告會(huì)等系列活動(dòng)，讓廣大師生在節(jié)慶活動(dòng)的濃熱氛圍中，受到全方位的教育熏陶。

國(guó)光還充分抓住僑親返鄉(xiāng)探親謁祖時(shí)機(jī)，以座談會(huì)或報(bào)告會(huì)形式，抒發(fā)海外赤子的愛(ài)國(guó)情懷，暢談僑親所在國(guó)家和地區(qū)發(fā)展與變化，幫助學(xué)生增強(qiáng)對(duì)外開(kāi)放的意識(shí)，樹立民族自尊心和自豪感。

德育活動(dòng)貼近“光前精神”學(xué)得到做得來(lái)

今年秋季，國(guó)光中學(xué)將高一自主招生學(xué)生班命名為“光前班”，讓學(xué)生自覺(jué)在思想行動(dòng)上向光前先生看齊，在心里烙下永恒的記憶。

與此同時(shí)，一場(chǎng)“弘揚(yáng)光前精神”主題征文演講比賽在校園里如火如荼進(jìn)行，學(xué)生們將“光前精神”內(nèi)化于心、外化于行。

校團(tuán)委在光前堂組織“不忘初心跟黨走，牢記使命做新人”主題入團(tuán)宣誓儀式、18歲成人宣誓，讓學(xué)生們立志像李光前一樣，致力民族復(fù)興，學(xué)習(xí)本領(lǐng)，擔(dān)當(dāng)作為，堅(jiān)持初心，銳意進(jìn)取，共圓中國(guó)夢(mèng)。

學(xué)校多年來(lái)廣泛開(kāi)展感恩孝道教育。感恩自然：保護(hù)環(huán)境，熱愛(ài)自然，不隨意丟垃圾，隨手撿垃圾;感恩父母：給父母做一道菜，買一袋米，洗一次衣服，做一天家務(wù);感恩老師：教師節(jié)給老師獻(xiàn)一束花，發(fā)一個(gè)問(wèn)候短信;感恩學(xué)校：以班級(jí)為單位做一天值日，打掃校園衛(wèi)生，畢業(yè)時(shí)給學(xué)弟學(xué)妹捐書;感恩祖國(guó)和社會(huì)：學(xué)雷鋒做一件好事，幫助一個(gè)殘疾人等等。

國(guó)光中學(xué)注重德育活動(dòng)的生動(dòng)和貼近性，讓“光前精神”這一國(guó)光中學(xué)重要價(jià)值文化得到廣泛認(rèn)同和踐行。經(jīng)過(guò)這樣的熏陶，“光前精神”成為全體師生道德品質(zhì)的基礎(chǔ)。

桃李芬芳

4萬(wàn)名校友遍五洲 功成不忘母校恩

青年學(xué)生在光前堂進(jìn)行入團(tuán)宣誓、18歲成人宣誓，以李光前為楷模搏擊人生。

創(chuàng)辦以來(lái)，在“光前精神”和李光前制訂的“公毅”校訓(xùn)照耀下，國(guó)光中學(xué)秉承建校初期“手腦并用，文理并重”的辦學(xué)理念和融進(jìn)時(shí)代特征的“全面和諧發(fā)展”辦學(xué)理念，培育了4萬(wàn)多名高初中畢業(yè)生，校友遍及五大洲。這其中，有李龍土、陳桂林兩位院士，有劉再?gòu)?fù)、潘旭瀾等文壇泰斗，有省部級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，有世界羽壇冠軍，有全國(guó)勞模，有著名的企業(yè)家和近百位博士校友以及各行各業(yè)的精英。

這些校友的驕人成績(jī)成為母校永遠(yuǎn)的榮光，而他們對(duì)母校的培育之情念念不忘，并以“光前精神”回報(bào)母校、回報(bào)社會(huì)。

著名文學(xué)評(píng)論家、中國(guó)社科院文學(xué)研究所原所長(zhǎng)劉再?gòu)?fù)2013年回母校時(shí)曾深情地說(shuō)，“我對(duì)母校國(guó)光中學(xué)是特別有感情的……我的人生是從這里出發(fā)的……國(guó)光中學(xué)圖書館是我的文化搖籃和精神家園……對(duì)我的人生起著決定性影響”，他還特意寫下“我從這里出發(fā)”和“走向世界心靈的高度”兩幅字送給母校，說(shuō)“我們國(guó)光中學(xué)這么好的學(xué)校，一定會(huì)有很多人走向世界心靈的高度”。

值得一提的是，國(guó)光中學(xué)有不少校友“祖孫三代世受恩澤”，他們飲水“思源”，“涌泉”相報(bào)。其中，李遠(yuǎn)榮的父親李五香受李光前委托聘請(qǐng)參與創(chuàng)辦國(guó)光中學(xué)，李遠(yuǎn)榮及其子女也都就讀于國(guó)光中學(xué)。后來(lái)李遠(yuǎn)榮感念恩情寫出了《李光前傳》，上榜馬來(lái)西亞十大暢銷書，成為研究李光前的重要資料，極大傳播了“光前精神”。而國(guó)光校友、集美大學(xué)中文系原主任鄭波光也是“祖孫三代，從上學(xué)到就業(yè)，得到陳嘉庚、李光前兩位先生提供的機(jī)會(huì)”，他撰文指出“這在中國(guó)(主要在南方)，在南洋一帶，豈止千千萬(wàn)萬(wàn)”。

經(jīng)歷光前精神的熏陶，國(guó)光學(xué)子人人都能以實(shí)際行動(dòng)緬懷校主恩，追憶哺育情。戴明瑞、戴克華、李仲樹、李金聰、張高賢、黃敏利、許培建、蘇澤海等一批校友為母校捐款捐物。2011年，海內(nèi)外國(guó)光校友“傳承校主精神，回報(bào)母校恩澤”，成立了國(guó)光中學(xué)校友感恩基金會(huì)，慷慨捐輸募集善款，至今已經(jīng)頒發(fā)七屆共計(jì)239.7萬(wàn)元用于獎(jiǎng)教助學(xué)。此外，還有香港校友會(huì)“英才獎(jiǎng)學(xué)金”、新加坡“坡縣揚(yáng)光教育基金”等。校友還在香港建立校友專用網(wǎng)站“芙蓉網(wǎng)”，作為宣傳光前精神，聯(lián)絡(luò)海內(nèi)外校友的平臺(tái)。

這是國(guó)光教育的成果之一。他們的精神和善舉極大地鼓勵(lì)和影響了廣大的在校師生。作為一筆寶貴財(cái)富的“光前精神”和公毅品格一直以來(lái)都在廣大國(guó)光人中得到繼承和發(fā)揚(yáng)。