天真嘹亮的歌聲，質樸積極的歌詞，還有滿屏的古城元素，讓人感受滿滿正能量的同時更能領略獨特的泉州古城風情。近日，一部由小學四年級學生創作、學校老師編排的童謠“大片”火了。這部名叫《交朋友》的童謠視頻，不僅獲得2018年福建省優秀童謠優秀獎，而且正參加2018全國第七屆優秀童謠視頻作品再創作征集活動。

經過師生的合力編排，《交朋友》童謠視頻在網上火了。

祖孫聯手寫童謠 四年級小學生作品獲獎

“選好種子出好苗，擇交朋友真重要。與蜂為友采花蜜，辛勤勞動樂陶陶;與鷹為友共翱翔，展翅高飛入云霄……”這首童謠《交朋友》，出自鯉城區實驗小學四年級七班的學生林呈鍇之手。最初，這只是普通的作業。

“這首童謠是林呈鍇創作的，也是他第一次創作童謠”，鯉城區實驗小學四年級七班語文老師吳培卿說，最初只是把創作童謠當成學生們的作業布置下去，沒想到林呈鍇能寫得這么好，還獲得了2018年福建省優秀童謠優秀獎。

林呈鍇說，這首童謠是他和爺爺花了一兩周時間寫出來的，主要是勸我們要慎重擇友，“交到好朋友，你也會一起變好。”

其實，林呈鍇不只是名創作者，還是位“小發明家”。在日前結束的第十五屆泉州市青少年科技創新大賽上，他設計的“光感應晾衣架”榮獲優秀科技創新項目二等獎。(記者 張素萍 通訊員 黃凱杰 文/圖)

從童謠到制作視頻 師生聯手首次“觸電”

很快，《交朋友》被選送參加2018全國第七屆優秀童謠視頻作品再創作征集活動。然而，如何把文字再創作為視頻作品，卻讓老師們一時犯了難。

語文老師吳培卿介紹，由于老師對譜曲、情節、編排等各環節都不擅長，他們請來專業譜曲老師，耗時20天為童謠譜曲。學校的音樂老師林嵐嵐則負責指導學生們演唱、朗誦等編排工作。

在童謠視頻中，老師們精心設計的場景中，紅磚古厝、德濟門遺址廣場、府文廟、開元寺、東西塔等古城元素，以及上課和游戲等校園場景都被拍進視頻中。“拍攝不僅有學校和家長的支持，也得到很多熱心人的支持。”吳培卿說，拍攝時，一位來自泉州公交“小白”的司機得知他們要前往多個地點拍攝，還全程跟隨接送。

從構思、編排到拍攝，共花了1個多月，其中在天后宮拍攝時候，團隊還偶遇幾位外國游客，學生們主動上前演唱，得到外國游客的贊賞。

“古城元素體現海絲文化的傳播，通過日常學習、游戲，告訴人們如何成為朋友。”鯉城區實驗小學副校長傅寶青表示，童謠朗朗上口更便于傳唱，情節與內容呼應，更有利于凸顯意義。