市教育局發布通知，統籌部署推進疫情防控和年度教育重點

工作開學時間提前通知 錯峰錯時錯段返校

泉州市教育局出臺了《關于統籌做好教育系統疫情防控和教育改革發展工作的通知》，將結合學校所在地和師生居住地疫情形勢，在疫情防控和校園安全措施到位的前提下，精準做好分區分級分層、錯峰錯時錯段開學方案，統籌推進疫情防控和我市教育改革發展工作。

科學評估開學條件錯峰錯時錯段開學

日前，教育部明確了三個“不開學”前提，疫情沒有得到基本控制前不開學，學校基本防控條件不具備不開學，師生和校園公共衛生安全得不到切實保障不開學。在制定具體返校方案時，可安排高三、初三等畢業班學生先返校，原則上高三年級實行省域同步、初三年級同一市域同步，其他年級由市、縣教育部門統籌。省教育廳也表示，將科學評估開學條件，審慎研判開學時間，并提前向社會公布。

市教育局的通知明確，要推進開學方案科學化。在省教育廳尚未明確具體開學時間之前，要根據我市復工復產后疫情發展態勢，周密細致謀劃開學返校防控工作;完善開學后校園疫情防控工作方案、疫情應急處置預案和學校師生健康防護手冊;實行特殊時期動態健康認證，全體師生員工推廣用好“八閩健康碼”等載體，把管控工作做得更加精準有效;修訂完善學校應急處置流程，有效落實早發現、早報告、早隔離、早治療的“四早”措施;推動場所防控精細化，要做好監測設備準備、隔離空間預備、環境衛生改善等工作，中小學設立(臨時)隔離留觀室(點)，高校應設置獨立隔離區。

特殊學生個性化指導開學后做好教學銜接

2020年是全面建成小康社會、教育“十三五”規劃、教育脫貧攻堅“收官之年”。全市教育系統疫情防控和2020年度教育改革發展的總體目標是：要統籌做好疫情防控和年度教育重點工作，兩個大局通盤考慮，兩條戰線一體部署，在打好、打贏這場疫情防控的阻擊戰的同時，努力實現2020年教育改革發展目標任務，確保“收官之年”圓滿收官。

疫情防控方面，突出校園防控重點，把握聯防聯控節點，完善聯防聯控機制。要突出開學前、開學當日、開學后三個重點時間節點的聯防聯控。同時，根據不同學段學生身心特點，組織開展“共抗疫情，愛國力行”主題宣傳教育，引導學生增強愛國情懷和責任擔當。加強學校心理支持熱線和網絡輔導服務平臺建設，為廣大師生和家長提供疫情應對心理援助。

教育教學方面，毫不放松抓好教學質量。在延遲開學期間，分層分類抓好線上教育教學，提升線上教學質量;加強個性化教學指導，要加強對一線抗疫特別是援鄂醫護人員子女、留守兒童、隨遷子女、困難家庭子女等特殊學生關愛和指導，對于一些因特殊原因無法做到家校網上聯動的，應妥善安排其他方式“一人一策”予以指導輔導;加強線上教育與開學后教學銜接，開學后要精準分析學情，診斷評估學生居家學習質量，制訂有針對性的教學計劃。加大對學習困難學生幫扶力度，確保每名學生較好掌握已學知識，再進行新的課程教學。對小學低年級沒有參加線上課程學習的，要從頭開始教學。對不能按時返校學生尤其是在疫情防控重點地區無法確定返校時間的學生，落實個性化教學輔導。

統籌謀劃全年教育工作聚焦公平質量產教融合

市教育局還表示，要強化統籌謀劃，毫不放松抓緊全年工作。首先，聚焦公平質量、產教融合，著力提升教育服務水平。學前教育突出“優質普惠”，著力完成公辦性、普惠性幼兒園在園比例。義務教育突出“優質均衡”，著力基本消除56人以上大班額、51-55人班額數控制在15%以內，著力提高升學考試年級、科目教學質量。高中教育突出“優質特色”，著力提高高考質量，實現走前列目標。特殊群體學生突出“全納包容”，全面保障符合條件的隨遷子女、農村留守兒童、適齡殘疾兒童入學權利。職業教育突出“以質圖強”，全面落實《泉州職業教育改革工作方案》，全力爭創國家產教融合型試點城市。本科教育要突出“內涵發展”，著力打好全面振興本科教育攻堅戰。

其次，突出師德師能，著力增強教師隊伍活力。堅持把師德師風作為第一要求，實施“六項培訓”教師提升工程，減輕教師負擔，提高教師待遇。

三是全面深化改革，著力提高教育治理水平。深化教育“放管服”，落實和擴大學校辦學自主權，全面推進依法治教。推進教育評價體系改革、教育督導體制機制改革、中考中招和新高考改革，支持民辦教育規范發展，積極穩妥推進教育對外開放和合作交流。

四是落實優先發展，著力夯實教育發展基礎。持續加大投入，確保教育投入實現兩個“只增不減”。加快省市為民辦實事、幼兒園改擴建、中小學校舍安全長效機制項目建設，打贏教育脫貧攻堅戰，促進教育信息化與因材施教深度融合，努力確保“收官之年”圓滿收官。 □記者 曾聰虹