高考分?jǐn)?shù)出來后，家住泉港區(qū)峰尾鎮(zhèn)奎璧村的82歲退休老教師林文法和老伴激動得好幾個晚上沒睡好覺，這是因為從小由他們撫養(yǎng)長大的孫子林遠(yuǎn)佳高考考了比較理想的成績。昨日記者見到老林時，他樂呵呵地說：“這段時間，我在挨個給平時關(guān)心孩子的人報喜。”

由爺爺奶奶撫養(yǎng)長大

說起孫子小林，林文法又是愛憐又是自豪。小林剛出生不久，他的父親生病喪失勞動能力，還要長期服藥，母親與父親離婚后沒再回來。撫養(yǎng)孩子的重?fù)?dān)就落在了老林老兩口身上。

老林1999年從惠安縣教師進修學(xué)校退休，身為老教師，他非常關(guān)注孫子的學(xué)習(xí)，從小就教育他養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，教他如何處理困難，并引導(dǎo)他做個遵紀(jì)守法的好學(xué)生。

在爺爺?shù)慕虒?dǎo)下，小林從小就很聽話，一家人都非常疼他。“他小學(xué)成績很好，考試基本都是全班前幾名，獎狀拿了二三十張。”老林看著小林，憶起過往滿臉自豪。

不過在初中階段，小林比較貪玩，學(xué)習(xí)不是太用心，成績一落千丈，中考成績不是很理想。這讓老林非常揪心，不過他沒有責(zé)備、打罵孩子，擔(dān)心他的自尊心受到傷害，而是用鼓勵、激勵的方式，讓小林自己反思。“我教過書，知道打罵的方式有時會適得其反。”

上高中后，在爺爺?shù)囊龑?dǎo)和老師的關(guān)心下，小林重新將心思用到了學(xué)習(xí)上，成績漸漸提高，特別是到了高三進步明顯，平時成績能排在年段前十名。小林說，這次有點超常發(fā)揮，他的高考成績在年段(歷史類)可以排到第四名。取得這樣的成績，除了自身努力，他認(rèn)為和老師好的教學(xué)方法以及良好的學(xué)習(xí)氛圍密切相關(guān)。

計劃報考師范類學(xué)校

高考剛結(jié)束時，小林感覺考得不是很好，這讓老林煩惱了好一陣。分?jǐn)?shù)出來后，劇情來了個大反轉(zhuǎn)，小林的成績比平時還好，老林為此開心得幾個晚上都沒有睡好。小林考出了相對理想的成績，老林覺得應(yīng)該向每位關(guān)心愛護孩子的人報個喜。

小林家當(dāng)年遭遇困難，鎮(zhèn)村干部非常關(guān)心，欲幫小林和他的爸爸申請低保，不過被老林拒絕了。他說，自己有退休金，可以照顧孫子和生病的兒子，低保名額給更需要的人。后來，在鎮(zhèn)村干部的持續(xù)溝通下，他才接受。現(xiàn)在小林和他的父親都有了低保。

小林上高中時，學(xué)校還幫他申請了助學(xué)金。小林說，上學(xué)這些年，每位老師都很關(guān)心他，他對此滿懷感激。

談到志愿填報，老林希望孩子以后也能夠當(dāng)老師，傳道授業(yè)回報社會。小林根據(jù)自己的分?jǐn)?shù)排名和往年的錄取情況，計劃報考閩南師范大學(xué)的英語或漢語言文學(xué)專業(yè)。(記者 陳明華)