你知道廣播體操能與戲曲相結合嗎?今年暑假期間，廈門市戲劇家協會副主席、國家級非物質文化遺產項目高甲戲代表性傳承人陳炳聰走進多所學校，進行他自創的“高甲戲廣播體操”傳授教學。

昨日，陳炳聰告訴記者，廈門市2020年戲曲進校園成果展示引起很大的反響，充分展現了戲曲的魅力及學生對戲劇的熱愛。如何讓更多的學生了解傳統戲劇?這是他經常思考的問題。恰好今年春節期間，他收到了廈門民立小學的邀約，創編一套適合孩子們的戲曲廣播體操，他的靈感立即被觸發，在春節期間完成了“高甲戲廣播體操”的創作。

暑假是“高甲戲廣播體操”推廣的最佳時期，陳炳聰將創作的“高甲戲廣播體操”帶進校園，至今已先后走進廈門民立小學、同安區西柯第二中心幼兒園和海滄區北師大附屬學校，通過先教會老師，再讓老師教學生的方式，進行整套廣播體操的傳授教學。

陳炳聰說，“高甲戲廣播體操”既簡單活潑，又能充分展示高甲戲行當豐富的肢體語言，希望這套廣播體操能讓更多的學生加深對戲劇的了解，并在開學后真正用于課間操的實踐。距離開學仍有一段時間，如果有其他學校感興趣，可以與廈門市金蓮陞高甲劇團聯系，他會協調教學時間，讓“高甲戲廣播體操”進入更多的學校。

高甲戲廣播體操

第一節《手眼運動》和第二節《腰腿運動》，以武生、武旦的動作，展現出帥氣、英姿;

第三節《舒展運動》和第四節《身韻運動》，以小生、小旦的科步，展現出秀氣、典雅;

(前四節的音樂運用的是高甲戲傳統曲譜《北上小樓》，加上打擊樂，渲染了熱鬧的氣氛。)

第五節至第十節，則以高甲戲公子丑、提線木偶丑、掌中木偶丑、女丑、破衫丑展現出詼諧、逗趣。

(后六節的音樂運用曲譜《大補甕》《對面答》《桂子圖》，表現活潑、輕松的韻律。)(記者 龔小莞)