當(dāng)了媽媽之后,才真正意識(shí)到“父母之愛子,則為之計(jì)深遠(yuǎn)”的真正意義。作為媽媽,深知嬰幼兒時(shí)期,對孩子早期教育至關(guān)重要,非常想要抓住早教黃金期。我在網(wǎng)上查找了很多關(guān)于益智玩具的內(nèi)容,發(fā)現(xiàn)不少媽媽,都會(huì)給小寶寶購布書這種益智玩具。

閱讀在寶寶們整個(gè)早教期間,都是非常重要的訓(xùn)練項(xiàng)目,既能培養(yǎng)寶寶們的閱讀興趣,同時(shí)還能促進(jìn)大腦思維發(fā)育,當(dāng)然還能和爸爸媽媽一起進(jìn)行親子互動(dòng)。

然而傳統(tǒng)書籍通常容易傷到寶寶,而且內(nèi)容比較復(fù)雜,并不太適合早教期的寶寶們。在經(jīng)過了解之后,發(fā)現(xiàn)myfirstbook的布書,真的是不二之選。

布書說是書,對于小寶寶而言,其實(shí)更像是很好玩的益智玩具。我的寶寶剛開始接觸布書,會(huì)放在手里搖晃或者是抓握,甚至?xí)旁谧炖镆?因?yàn)閷殞氄幵诳谟?沒有辦法安靜的看書,所以我和爸爸決定要給寶寶進(jìn)行一定引導(dǎo)。

有天晚飯后,我坐在寶寶床邊,拿出了新買的myfirstbook布書。這本布書是動(dòng)物大自然主題,顏色非常亮眼,有很多寶寶已經(jīng)認(rèn)識(shí)的小動(dòng)物,所以拿出來,他就被立刻吸引了,當(dāng)時(shí)我心理竊喜,看來這次買對了,小家伙非常感興趣呢。

這本布書上面繪有可愛動(dòng)物圖案,還有一些亮色裝飾。我將它遞給寶寶,他好奇地伸出小手抓住布書。我開始給她講故事,指著布書上的動(dòng)物,告訴他它們的名字特點(diǎn)。

他聚精會(huì)神地注視著布書,用手指著動(dòng)物,仿佛在回應(yīng)我。這段親子時(shí)光,讓我感受到布書里的奇妙世界,布書不僅僅是孩子們早教的益智玩具,更是促進(jìn)親子關(guān)系的紐帶!

布書質(zhì)地柔軟而安全,可以放心地讓孩子自由地觸摸和摸索?，F(xiàn)在我給孩子買了很多myfirstbook的布書,他每天都很喜歡看,用小手撫摸著布書上的絨毛,探索著拉鏈和紐扣。每當(dāng)成功拉開拉鏈或者扣上紐扣時(shí),會(huì)興奮地笑出聲音。我看到他手眼協(xié)調(diào)能力,在不知不覺中得到了鍛煉和提高。

布書的互動(dòng)設(shè)計(jì),寶寶的手眼協(xié)調(diào)能力、閱讀興趣愛好和動(dòng)腦思維能力,都得到了很好的鍛煉,這和其他類型益智玩具對比,真的是太明顯了。尤其是布書還能促進(jìn)了精細(xì)運(yùn)動(dòng)技能和手指靈活性,正是因?yàn)檫@些原因,讓我非常堅(jiān)定的選擇布書作為孩子早教的一直玩具,在開心快樂中得到鍛煉,這是再好不過的早教了。

都說現(xiàn)在的媽媽圈太卷了,都想給自己的寶寶更好的教育資源,甚至小小年紀(jì)都不放過孩子要學(xué)習(xí),然而真實(shí)的情況并不是這樣。在不同年齡段,孩子都有相應(yīng)的發(fā)育黃金期,在早教階段,其實(shí)并不是強(qiáng)迫孩子一定要學(xué)習(xí)什么技能,而是通過一些很好玩的益智玩具,鍛煉孩子們的思維能力。

如果不想讓寶寶的早教太過枯燥,同時(shí)還想更好促進(jìn)親子關(guān)系,myfirstbook的布書真的非常值得一試。布書的性價(jià)比非常高,很淘氣調(diào)皮愛破壞的孩子玩布書,都不用擔(dān)心受傷或者撕毀造成浪費(fèi),可以循環(huán)使用,放在他們手里,讓孩子自由去玩就可以了,當(dāng)然如果家長能更好的引導(dǎo),效果會(huì)更棒。

目前市面上,布書的品牌種類非常多,建議媽媽們在選擇的時(shí)候,盡量從內(nèi)容以及裝飾功能角度進(jìn)行劃分,不同主題的布書,對孩子早教都會(huì)有不同效果。myfirstbook布書主題多樣化,而且材質(zhì)環(huán)保健康安全,內(nèi)容設(shè)置非常合理,按照寶寶年齡購買相應(yīng)主題的布書即可,現(xiàn)在布書已經(jīng)是我家寶寶愛不釋手的益智玩具。

布書給寶寶和我?guī)砹顺砷L樂趣,我喜歡寶寶眼睛閃爍著興奮和好奇的光芒,他對布書中世界探索充滿熱情,看到了他語言、認(rèn)知和運(yùn)動(dòng)能力的不斷提升。布書讓親子關(guān)系更加緊密,也為寶寶早期教育,帶來了全方位的益智樂趣。

我期待著,未來與寶寶一起繼續(xù)探索奇妙布書世界,為他帶來更多的快樂和啟發(fā)。