天天快消息!滬上首位就業的自閉癥青年:棟棟在上圖10年了
近日,在上海圖書館二樓的期刊部,記者一眼就看到了戴著口罩、穿著藍色大褂,正在將新期刊上架的棟棟。他看起來神態自若、動作嫻熟,與普通工作人員無異。
“棟棟,你還認得我嗎?”記者上前打招呼。“哦……”棟棟露出了標志性的羞澀笑容,揮揮手說:“你是周楠姐姐。”
(資料圖)
盡管有好幾年沒見,棟棟還是準確無誤地說出了記者的名字。2012年9月,經本報牽線,從特殊職業學校畢業的自閉癥青年顧薦棟,去上海圖書館讀者服務中心做志愿者。2013年9月,21歲的他與上海圖書館的服務外包公司正式簽約,成為圖書管理員,也是上海首個自閉癥就業者。
當時,棟棟不怎么會說話,更多是鸚鵡學舌,文化也只有普通孩子三四年級的水平。如今10年過去了,在上海圖書館的支持下,31歲的棟棟堅守著這份工作,進步有目共睹。
6:45起床,7:50出門,換乘兩次地鐵后,8:25到單位,棟棟發微信給爸媽:“我到了。”8:30,穿上藍大褂,戴上白手套,棟棟開始了一天的忙碌工作。
他會和同事們推著小推車來到整理處,從消毒柜里接出滾落的各種雜志,不一會兒,大家推著堆成小山似的推車回到各自分管的房間。棟棟蹲在地上,熟練地將圖書碼齊,再根據書脊上的編號比對,把讀者還回的圖書按類排序,依次上架。此外,他每天還需要巡檢一次,查看是否有圖書亂架、錯架,及時整理,確保讀者能按索引號找到所需圖書。
前一陣子,剛過完年,棟棟還根據領導的安排,在閱覽架上剔除一些破舊的雜志,上架新圖書。這些工作對棟棟來說,沒太大難度。
過去幾年,圖書館發生了很多變化,領導換了一茬,原班組的不少同事去了上圖東館。但堅守在自己的小天地里的棟棟想法很簡單:“我喜歡這個工作”。有一次地鐵出了故障,棟棟錯過了上班時間,帶教他的老師說可以不用上班,棟棟不干,很著急地說:“我的雜志還沒放,不去上班,我工作沒人做。”
在班組的休息室里,棟棟熟練地向記者介紹自己的同事:“這是老朋友黃老師、小張叔叔。”“這是新來的小盧、小楊、小劉。”……不過,當記者問他有沒有好朋友時,他想了想說:“沒有。”
雖然與人交流的能力逐漸進步,但棟棟還是幾乎沒有同齡朋友,自從和他年齡相仿的同事小穎后,他的交友僅限于媽媽的同事、圖書館的帶教老師和個別自閉癥圈內人士。
記者和他聊天時,他不時玩弄著衣角,大部分問題都可以準確回答,但有的問題就答非所問。比如“你想念小穎嗎?”他愣了一下,先說:“想。”又說:“不想。”顯然,他對“想念”一詞并沒有明確的概念。
在他的帶教老師看來,他比原來活絡了很多,自閉癥者的刻板行為在逐漸減少,但也學會“偷懶”了。比如,整理圖書沒有以前勤快,會在間隙的時候刷手機,津津有味地看抖音、視頻號。
下班回家后,媽媽問他累不累——意思是希望他可以繼續學習,但棟棟總是很有理由:“我一天上班很累了。”對棟棟而言,下班后的時間極為寶貴,他可以盡情玩手機。有時候他不聽話,媽媽嚇唬他:“打電話告訴班組老師。”棟棟立馬認慫了:“我表現好一點。”
10年過去,棟棟從一開始只能幫忙整理少兒繪本,經過不斷磨合以及帶教老師的耐心指導,現在可以熟練駕馭期刊閱覽室的工作。棟棟媽說:“能讓他融入社會里,我們已經很滿足了。”
工作之外,棟棟也開始渴望和朋友分享自己的生活。他會把自己出去旅游的照片發給別人,穿了新衣服也想和別人分享。有一次他和爸爸視頻通話說:“我今天穿了新褲子,你讓大家看看靈不靈?”如果別人回應很靈很好看,他就很開心。
記者臨走前,棟棟主動展示了自己的“新寶貝”:一張剛剛補辦的上圖門禁卡。怕記者不放心,他補充了一句:“我會管好自己,不偷懶。”
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