感言

作為一名實(shí)戰(zhàn)技能教官，民警的教學(xué)與訓(xùn)練安全就是教官的責(zé)任，教官既是訓(xùn)練的組織者，又是學(xué)員的管理者，還是勤務(wù)的指揮者。我始終秉承“平時(shí)多流汗、戰(zhàn)時(shí)少流血”的教學(xué)理念，嚴(yán)格要求每一名民警，加大訓(xùn)練力度、增強(qiáng)警務(wù)技能，將自己的心得和經(jīng)驗(yàn)毫無保留地傳授給一線民警。參加公安工作多年來，我虛心請(qǐng)教他人、認(rèn)真講解課程，使民警實(shí)戰(zhàn)技能得到提升、意志受到磨煉、組織紀(jì)律性不斷加強(qiáng)。這就是我作為一名實(shí)戰(zhàn)教官的最大成就和幸福。

“我要退休了，有點(diǎn)舍不得。”摸著警帽，廈門市人民警察培訓(xùn)學(xué)校(以下簡稱警察培訓(xùn)學(xué)校)三級(jí)高級(jí)警長洪擁護(hù)笑道?；貞?2載從警歲月，洪擁護(hù)連續(xù)23年堅(jiān)守在警察教官的崗位上，制訂培訓(xùn)方案、組織實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練。他指導(dǎo)總結(jié)的“5步教學(xué)法”在福建省警察教官團(tuán)隊(duì)中普遍推廣，編寫的射擊教學(xué)實(shí)操課程被福建省公安廳評(píng)為精品課程。從警以來，洪擁護(hù)榮獲個(gè)人三等功、嘉獎(jiǎng)、優(yōu)秀公務(wù)員等多項(xiàng)榮譽(yù)。

克服困難千方百計(jì)創(chuàng)造訓(xùn)練條件

今天，60歲的洪擁護(hù)退休了。站在警察培訓(xùn)學(xué)校操場(chǎng)上，他感觸萬千。馬青路校區(qū)的規(guī)劃建設(shè)、訓(xùn)練場(chǎng)的幾次翻新，洪擁護(hù)都作為監(jiān)工全程參與。每一塊場(chǎng)地、每一個(gè)訓(xùn)練器械，上演著怎樣的故事，他如數(shù)家珍。“你看，就在這條跑道，無數(shù)學(xué)員曾在此揮灑汗水。心理拓展墻的4米高木橋上，膽子小的學(xué)員不敢邁步，我們大家就在下面為他加油鼓勵(lì)。”就是在這個(gè)訓(xùn)練場(chǎng)上，一代代警員新星冉冉升起。

時(shí)間撥回1998年，當(dāng)時(shí)37歲的洪擁護(hù)轉(zhuǎn)業(yè)到廈門市人民警察培訓(xùn)學(xué)校。洪擁護(hù)表示，他在部隊(duì)時(shí)，就是負(fù)責(zé)教育培訓(xùn)工作，轉(zhuǎn)換崗位后很快就上手了。那時(shí)，警察培訓(xùn)學(xué)校位于集美后溪，只有包括洪擁護(hù)在內(nèi)的兩名教員，學(xué)員日常管理、實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練等都是由他負(fù)責(zé)完成。學(xué)校的硬件條件不足，沒有正規(guī)的跑道操場(chǎng)。為了給學(xué)生提供規(guī)范的軍事化訓(xùn)練，洪擁護(hù)想方設(shè)法地聯(lián)系周邊單位，借用場(chǎng)地拉練，還時(shí)常到周邊村子、山坡踩點(diǎn)，尋找合適的訓(xùn)練場(chǎng)地。警務(wù)訓(xùn)練中有跳深坑、引體向上、爬墻、鉆洞等一系列操作，這些動(dòng)作需要器械輔助完成。學(xué)校內(nèi)設(shè)施不夠完善，洪擁護(hù)找了許多替代品：用床板代替獨(dú)木橋、加固的木板代替高低墻、房梁代替單杠……雖然設(shè)備簡陋，但同樣能保質(zhì)保量地完成訓(xùn)練。

和學(xué)員們一起摸爬滾打、日夜訓(xùn)練，洪擁護(hù)越發(fā)喜愛警察教官這份工作。2000年前后，警察培訓(xùn)學(xué)校馬青路校區(qū)開始規(guī)劃建設(shè)，洪擁護(hù)經(jīng)常利用周末時(shí)間，跑到現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督施工進(jìn)展，根據(jù)實(shí)際訓(xùn)練情況提出了諸多規(guī)劃意見。“我們要給學(xué)員提供設(shè)施更齊全更完善的訓(xùn)練場(chǎng)地，這里就是我們培育警界精英的新起點(diǎn)。”洪擁護(hù)說道。

因材施教創(chuàng)新推出訂單式教學(xué)法

洪擁護(hù)專注于教案研究，有針對(duì)性地制訂因材施教計(jì)劃。以射擊訓(xùn)練為例，心理素質(zhì)較差的學(xué)員，首先進(jìn)行心理疏導(dǎo)，打消學(xué)員顧慮;臂力不夠的學(xué)員，通過吊磚等方式提升臂力;成績提升較慢的學(xué)員，則以據(jù)槍練習(xí)，尋找平衡為主。為了讓學(xué)員練好擊發(fā)動(dòng)作，洪擁護(hù)想出了一個(gè)妙招：在槍口上放一個(gè)彈殼，擊發(fā)后槍口晃動(dòng)過大、彈殼落下，就說明學(xué)員擊發(fā)的動(dòng)作不規(guī)范，需要矯正。

洪擁護(hù)還承擔(dān)著各警種培訓(xùn)的重任。洪擁護(hù)表示，不同警種任務(wù)不同，更需要有針對(duì)性地訓(xùn)練。如派出所民警以單警訓(xùn)練為主，主要練習(xí)格斗、射擊、警用裝備使用等。交警還要增加組隊(duì)盤查等訓(xùn)練，洪擁護(hù)經(jīng)常開著自己的私家車，通過超載、闖關(guān)等模擬車輛設(shè)卡盤查現(xiàn)場(chǎng)。

因材施教還運(yùn)用在民警警銜晉升考核培訓(xùn)中，洪擁護(hù)認(rèn)為培訓(xùn)有經(jīng)驗(yàn)的民警更要注重私人定制。培訓(xùn)前，他會(huì)先了解民警工作經(jīng)歷、特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)員需求，推出“訂單式教學(xué)法”，即學(xué)員需要什么就教什么。

洪擁護(hù)注重培訓(xùn)規(guī)范化建設(shè)和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，學(xué)校內(nèi)的安全守則、學(xué)員管理辦法等一系列規(guī)章制度，都是在他的指導(dǎo)下制定完成的。洪擁護(hù)還編寫了射擊教學(xué)實(shí)操課程，被福建省公安廳評(píng)為精品課程，他指導(dǎo)總結(jié)的“5步教學(xué)法”在福建省警察教官團(tuán)隊(duì)中普遍推廣。

隨著時(shí)代發(fā)展，案件愈發(fā)復(fù)雜，訓(xùn)練方法也需與時(shí)俱進(jìn)。在訓(xùn)練時(shí)，他經(jīng)常開展案例教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)員樹立法律意識(shí)、程序意識(shí)、安全意識(shí)，使得訓(xùn)練更貼近實(shí)際。

慧眼識(shí)珠培育廈門警界教官天團(tuán)

除了培訓(xùn)學(xué)員外，洪擁護(hù)還參與了警員和輔警教官等培育工作，助力打造一支政治素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)能力精湛、育人水平高超的高素質(zhì)專兼職教官隊(duì)伍。

廈門市人民警察培訓(xùn)學(xué)校素有廈門警界“黃埔軍校”之稱，學(xué)校內(nèi)的教官“天團(tuán)”人才濟(jì)濟(jì)，曾在海地執(zhí)行維和任務(wù)、被授予聯(lián)合國“和平勛章”的教官蔡慶彬;技能全面、身手敏捷的前特警狙擊手教官蔡溟煒;倡導(dǎo)“最好的老師在基層”的幽默教官洪交撬;以豐富實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)為教學(xué)提供寶貴資源的全國優(yōu)秀教官傅星明……這其中大部分教官，都是洪擁護(hù)培育起來的。

教官翟忠海曾在部隊(duì)服役，與洪擁護(hù)是親密的戰(zhàn)友。轉(zhuǎn)業(yè)后，翟忠海來到市公安局工作。當(dāng)時(shí)，正在全局范圍內(nèi)選拔教官，洪擁護(hù)了解到情況后，力薦翟忠海參與教官培訓(xùn)考核。正因洪擁護(hù)的慧眼識(shí)珠，翟忠海通過考核成為一名優(yōu)秀的教官，并且到深圳、香港學(xué)習(xí)較為先進(jìn)的警務(wù)實(shí)戰(zhàn)理念。2005年，翟忠海被公安部特聘為公安部警務(wù)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練基地教官，成為專門教授警察的教官。

盡管年紀(jì)漸長，洪擁護(hù)仍奮戰(zhàn)在一線。傅星明表示，每次的實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練、體能測(cè)試，洪擁護(hù)都帶頭到現(xiàn)場(chǎng)指揮保障，頭頂40℃的高溫，一站就是一下午。“洪擁護(hù)始終不忘立德樹人初心，牢記育警鑄魂使命，是我們教官團(tuán)隊(duì)的排頭兵，起到了良好表率作用，激勵(lì)我們不斷前行。”

教官們都說，洪擁護(hù)平易近人，喜歡和學(xué)員打成一片，學(xué)員們都喜歡和他交流溝通。在交流中，洪擁護(hù)了解到管理教學(xué)中存在的問題，指導(dǎo)教員有針對(duì)性地提升教學(xué)水平。( 晨報(bào)記者彭怡郡通訊員廈公宣)