昨日上午，第十四屆海峽兩岸百名中小學(中職)校長論壇采用“線上+線下”相結(jié)合的方式舉辦，兩岸約180位校長以“線上教育”為主題，展開研討交流。

論壇由廈門市人民政府和中國教育學會、臺灣省教育會共同舉辦，廈門市教育局、廈門市臺灣同胞聯(lián)誼會、廈門市教育學會承辦。

論壇上回顧了臺灣和廈門的小學通過線上教學系統(tǒng)同上一堂課的精彩畫面。據(jù)介紹，早在2014年，依托遠程同步互動教學系統(tǒng)，廈門市同安區(qū)陽翟小學和臺灣新北市瑞芳小學就實現(xiàn)了同上一堂課、共讀一首詩，學習古詩《早發(fā)白帝城》，成功實現(xiàn)“跨越海峽的第一堂課”。隨后，課堂教學內(nèi)容還延展到各學科，實現(xiàn)了兩岸教學零距離。遠程互動教學為兩岸文脈的融合、加深兩岸師生交流打下堅實的基礎。

北京大學數(shù)字化學習研究中心主任、教育學院教授汪瓊和臺灣云林縣北辰小學校長陳明志代表兩岸專家作了專題演講。廈門集美中學校長蔣思彬分享了集美中學嘉庚云教育“七彩云”模式的生動實踐，描摹出互聯(lián)網(wǎng)教育的全新氣象;臺灣花蓮縣光華小學校長張世瓊搜集了疫情以來教師、學生及家長遭遇的多種問題，并提出了因應策略。

記者從論壇上了解到，去年至今，新冠肺炎疫情的全球蔓延，對人類社會產(chǎn)生了巨大沖擊，也給教育帶來了深遠影響，引發(fā)了深度變革。兩岸教育界共同開啟線上教育的新模式，共同審視后疫情時代給教育帶來的機遇與挑戰(zhàn)。基于互聯(lián)網(wǎng)的線上教學不僅是一項應用技術，更是一種在疫情危機下被重新認知的有效學習方式。

海峽兩岸百名中小學(中職)校長論壇自2007年開始舉辦，每屆圍繞一個主題，如課程改革、教學質(zhì)量監(jiān)控、教師專業(yè)成長、家校合作、生活技能教育、校長領導力、學生綜合素養(yǎng)評估等。歷經(jīng)十四屆，兩岸百名校長論壇參會對象由廈門、臺灣增加為福建全省、北京、上海、陜西、浙江、甘肅、湖北、天津、廣東、廣西、深圳、寧波等地，成效逐年顯現(xiàn)，成為兩岸具有一定知名度和影響力的校長論壇品牌項目。

業(yè)內(nèi)人士表示，通過論壇，兩岸中小學(中職)校長分享經(jīng)驗，共解難題，有力地促進兩岸教育教學，為兩岸教育交流與合作搭建起了一座橋梁，為建立長效合作機制奠定了良好基礎。(記者許蔚菡通訊員傅春榕)