蒼耳遠(yuǎn)行——2017年中山大學(xué)郭汝菁畢業(yè)記

          2017-09-05 11:18:50 來源: 泉州企業(yè)家雜志

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          蒼耳遠(yuǎn)行——2017年中山大學(xué)畢業(yè)記

          作者參加曼大志愿活動之學(xué)釘花圃

          故事再說到現(xiàn)在,我已經(jīng)在英國曼徹斯特大學(xué)念完了最后兩年本科,來年將在牛津大學(xué)修讀應(yīng)用語言學(xué)碩士。這是國際翻譯學(xué)院和曼大在英文系上的“2+2”聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目,畢業(yè)時(shí)獲雙方本科學(xué)位。在曼大我讀的是語言學(xué)與影視研究,兩個(gè)專業(yè)的課相差不少,影視研究的學(xué)習(xí)出于我對傳媒的興趣,語言學(xué)仍是主業(yè)。

          這一次是我比較系統(tǒng)地讀語言學(xué),教授們的研究領(lǐng)域各不同,語言背景也不同,來自挪威、德國、西班牙、意大利和英美的教授,和來自更多地方的學(xué)生一起,將如空氣一般日常的人類語言當(dāng)作一門與其他眾多學(xué)科互通的科學(xué)來研究,涉及音系學(xué)、類型學(xué)、句法學(xué)、法律語言學(xué)、心理語言學(xué)和社會語言學(xué)等,當(dāng)然時(shí)刻有寫論文、做報(bào)告、開展社會調(diào)查和考試的煎熬,然而這是做學(xué)問得快樂的本質(zhì)。

          語言學(xué)是一門和人的日常生活、國際交流都息息相關(guān)的學(xué)科,它使我不限制在教室里。在曼大的兩年間,我曾和一個(gè)來自羅馬的學(xué)Chinese Businese的碩士姐姐成為語伴,練習(xí)我的第二外語西班牙語的聽說能力(小姐姐的母親是委內(nèi)瑞拉人,說西語)。我也做過一個(gè)伊朗籍a(chǎn)irbnb房主的中文家教,還參加了曼大孔子學(xué)院一對一buddy項(xiàng)目與漢語角。海外學(xué)中文的熱潮近幾年有增無減,并且有一定的低齡化趨勢,以英國為例,千萬英鎊的財(cái)政資金將投入小學(xué)普通話教育,歐洲第一所中英雙語學(xué)校,肯辛頓韋德學(xué)校也落戶倫敦,今年將招收第一批幼兒園與學(xué)前班學(xué)生。對學(xué)習(xí)語言學(xué)(尤其是應(yīng)用語言學(xué))的中國學(xué)生來說,看見了一種機(jī)遇,一些未來的可能性,同時(shí)又兼了自豪之情,鼓舞了學(xué)術(shù)研究的毅力。

          畢業(yè)的這一年,我在大曼城區(qū)一所中文學(xué)校當(dāng)助教,學(xué)生大部分是華人移民第二代,雖然他們的母語已不再是中文,父母們?nèi)杂幸庾R地堅(jiān)持中文教育,是雙語及多語主義的實(shí)例,也是海外華人群體的一種共通意識。也是在做助教的過程中,我慢慢寫出了二語習(xí)得里關(guān)于語碼轉(zhuǎn)換一題的研究計(jì)劃,遞交了牛津應(yīng)用語言學(xué)碩士的申請,收到了錄取信。其實(shí)學(xué)問并不盡是陽春白雪,它來自人的生活,又賴于人對自己心智潛力的激發(fā),有平凡,有不平凡。

          在曼大,社團(tuán)活動也很活躍,去過幾個(gè)當(dāng)?shù)厣鐖F(tuán),最后還是對曼城華人學(xué)生學(xué)者聯(lián)誼會感情較深。加入曼城學(xué)聯(lián)宣傳部以來,和學(xué)聯(lián)伙伴一起舉辦了中國文化節(jié)和全英春晚,這樣人在國外,但是同胞聯(lián)系一直沒斷,好像風(fēng)箏節(jié)上用一只手同時(shí)放飛的風(fēng)箏們,好風(fēng)常來。也因?yàn)樵诼菍W(xué)聯(lián)管理了1年的微信公眾號,操練了一把新媒體“主頁君”的技能,得以繼續(xù)我傳媒方面的興趣,來年也將在全英學(xué)聯(lián)下的《英倫學(xué)人》編輯部擔(dān)任編輯。去年暑假我曾在廣州《南方人物周刊》做實(shí)習(xí)記者,回英后仍線上參與了國內(nèi)記者的一些專題報(bào)道,終于有了一點(diǎn)認(rèn)為自己堅(jiān)持了傳媒興趣的底氣。

          在志愿活動上,所幸也能如此。Manchester Leadership Program是曼大的一個(gè)品牌項(xiàng)目,和大曼城區(qū)許多社區(qū)組織和志愿協(xié)會合作,鼓勵學(xué)生對這座城市獻(xiàn)力,包括市容建設(shè)、社區(qū)人口調(diào)查與服務(wù)、中小學(xué)交流與基金籌募等。參與項(xiàng)目的那一年,我把重心放在與綠化及環(huán)保相關(guān)的活動上,學(xué)了許多園藝與木工技能,對城市市容建設(shè)有了直接的了解,偶爾經(jīng)過某條街,還能認(rèn)出自己圍出的花圃。打破象牙塔,大學(xué)與它的城市互助互進(jìn),是我體驗(yàn)到的這座工業(yè)革命第一城特有的高效與嚴(yán)謹(jǐn)。

          在我即將離開曼城的時(shí)候,5月22日晚,曼城發(fā)生了恐怖襲擊事件,人群中的恐慌立時(shí)淹沒曼城,但更強(qiáng)地淹沒過恐慌的是曼城市民互愈與自愈的能力。警方于全城戒備、搜查,嚴(yán)防二次恐襲,獻(xiàn)血的隊(duì)伍排起,醒目的紅色募捐箱掛出,市中心圣安廣場上積聚起氣球、花環(huán)、蠟燭和肅穆的默哀氣氛,人們在皮膚上畫了曼城市徽蜜蜂圖案,英國老牌連鎖書店Waterstones門口立起標(biāo)牌呼吁團(tuán)聚力量,正如參賽者們在恐襲事件過后如期舉行的曼城馬拉松上說,“We don’t run away from terror。”這又是這座城市的堅(jiān)韌。城市氣格對一個(gè)人的正面影響,自然也是大學(xué)的意義。

          這4年我確實(shí)像蒼耳,走了又走,從南到北,從東到西,從亞歐大陸的東南端跨過了英吉利海峽。如今回頭看我,遠(yuǎn)一點(diǎn)的我,近一點(diǎn)的我,沒有完美的我,沒有靜止的我,只有更飽滿的我,只有更加會意生命之可貴的我,不可辜負(fù)是青春。

          作者簡介:

          郭汝菁,閩南人,喜文學(xué)、旅行、侯孝賢及未曾嘗試過的新事物(雖太陽底下大抵沒有新事物),惡自大、附利、傳銷及無意義的老封建。大學(xué)以來常負(fù)笈,跨亞歐大陸。當(dāng)年還是個(gè)角亭檐飛的花花蝴蝶,英國文學(xué)、新聞傳媒、西班牙語,四處擇而學(xué)之,花蜜兼蝶粉四散。如今在語言學(xué)半路出家,道行甚淺,企盼在日常話語交際中汲取學(xué)術(shù)研究的源泉。

          [責(zé)任編輯:陳玉玲]

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